Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Bodzás István Kompetenciás szövegértési feladatsor Egyszerű választás
1. Hányadik csempeboltban akart hazamenni a gyermek? a; első b; második c; harmadik d, negyedik
2. Milyen volt a kuckó falvédője? a; kibolyhosodott és zöldkockás b; kopott és gyurmapöttyös c; teljesen új és szív-mintás d; ibolyavirágos és nap volt a közepén
3. Milyen volt a kuckó szőnyege? a; kibolyhosodott és zöldkockás b; kopott és gyurmapöttyös c; teljesen új és szív-mintás d; ibolyavirágos és nap volt a közepén
4. Milyen jelzőt használt a költő az ürességre? a; csendes b; kongó c; fekete d; festékszagú
5. Milyen új dologgal csábították el a kisgyereket a házhoz? a; külön szobája lesz b; kap egy babaházat c; ott lesz a kedvenc zenekarának a koncertje az utcában d; jutalmul elmennek majd a babakiállításra
6. Milyen gyümölcs szerepel a műben? a; áfonya b; körte c; cseresznye d; meggy
Igazak vagy hamisak a következő állítások?
Az érett meggyet a legfelső ágon találta. Idegennek érezte a meggyfát. A kertek sárgában pompáztak. A vershez Sikuta Gusztáv készített rajzokat.
Gondold végig! Mi a különbség az otthon és a haza között a vers szövege alapján?
Miért félnek az emberek a változástól?
Miért jó, ha az embernek van egy saját kuckója?
Megoldások: 1; c 2; a 3; b 4; d 5. a 6. d
Igaz, igaz, hamis, hamis
A szöveg alapján az otthon a jelenlegi ház, a haza a régi ház. Mert esetleg ott kell hagyni a jól bevált dolgokat, a régi emlékeket. (De más megoldás is elfogadható.) Van hová visszahúzódnia, ami csak az övé. (De más megoldás is elfogadható.) |