Miről szólhat az a vers, amelyből a következő főnevek származnak? füst, szőlőszem, szél, levél, lehelet, dió
Rímkeresés – A szöveget a kiemelt részek kihagyásával adjuk ki először. Találjunk ki rímeket a kihagyott helyekre! – csoportmunkában
Hasonlítsuk össze az elkészült alkotást az eredetivel! Olvassuk közösen hangosan!
Mit mond a vers?  - tartalma, jelentése, hangulata…
Mi lehet a címe?
Keressük ki az igéket és játsszuk el a következőket:     tekereg - remeg – kerekedik
Meg lehet-e jeleníteni az érik, szárad igéket? Miért nem? Milyen jelentésbeli viszony van a két szó között?
Keressünk rokon értelmű szavakat a szövegben!
Keressünk hangutánzó, hangfestő szavakat a szövegben! Gyűjtsünk még olyanokat, amik a témához kapcsolódnak!
Képzeljük el a remegő ezüstöt, puha nevetést! Írjuk körül, milyen lehet, mire hasonlít!
Ritmikus kör – ismerjük fel a ritmusképletet! Tapsoljuk, dobbantsuk, kopogjuk!
Kreatív  írás gyakorlat - Alkossunk erre a ritmusra szabadon választott témában egy versszakos verset!