I. Ráhangolódás

 - Mit jelent a szó: árnyék?

- Kinek, minek van árnyéka?

- Mikor látjuk? Mikor nem látjuk? Miért?

- Mekkora az árnyék? Miért?

II. Tananyag feldolgozása

1. A vers tanítói bemutatása

Búth Emília: Árnyékom

2. Verselemzés

- Miről szól a vers?  (árnyékról)

- Milyen a hangulata? (vidám)

- Mihez hasonlítja a költő az árnyékot?

- Miért a kutyához? (hűséges, önzetlen)

- Keressünk rímeket!

hívom – bírom, dolga – volna, elém – legény, óvakodva – porba, követ – követ,

mint én – hinném

- Magyarázzuk meg a „követ” és „követ” szavak közti különbséget. Mondjunk velük mondatot.

·      Követ = jön utánam.

·      Követ = szótő: kő, Mit tart a kezében? Követ.

III. Árnyékszínház

1. Lámpa és fehér lepedő segítségével kipróbáljuk, milyen árnyékfigurákat tudunk készíteni a kezünkkel. (repülő madár, ugató kutya, pillangó, stb)

2. Elolvasok nektek egy mesét, melynek a szereplőit el fogjuk készíteni technika és rajz órán, s eljátsszuk.

A mese a Szitakötő folyóirat 2008/2 számában található. Békés Pál: A lovag és az árnyéka