Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Engert Andrea Feladatsor
1. Előzetes feladat: Érdeklődj, végezz kutató munkát! Mit tudsz a mohácsi kutyamenhelyről? Milyen kutyafajtákat ismersz? Gyűjts közmondásokat a kutyával kapcsolatban! (pl. Mit jelent a cím?) 2. A versekről: Árnyékom Kutyatej Kutya-kérlelő Kutyafáját, kutya lettem! (Ez a vers különösen jó előkészítője Nógrádi Gábor: Vau c. kötetének. Ezt a könyvet olvastuk 2. kötelező olvasmányként tavaly a negyedikes osztályommal. Ott is az alap szituáció az, hogy a főszereplő kutyává válik. Tehát a versek jó hangulatkeltők a könyv előkészítéséhez.) 3. Beszélgetés: A kutyák sorsáról (jó és rossz helyzetükről) A kutyamenhelyről Az állattartás szabályairól. Az állatszeretetről (mit is jelent valójában?) Mit tehetünk a kutyákért, hogy ne érezzék magukat kutyául? 4. Verselemzés(szómagyarázat, szógyűjtés, szókincsbővítés) 5. Illusztráció készítése. képzeletbeli kutyáról – szabadon választott technikával. 6. Mit fejezhet ki a kutya beszéde?Hogyan? 7. Szituációs játékok: „Kutyasors” címmel. 8. Dalok gyűjtése, amiben szerepel a kutya. Vidám lezárás dalolva! |