Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Benczúrné Zombori Gizella és Kerezsi Ilona Óravázlat A foglalkozás ideje: 2010. október 28.
Résztvevők: 4.a, 4.b osztályos gyermekek, 20 fő
Témakör: Ősz
A foglalkozás anyaga: Búth Emília - Mezítlábas Baskó és a szüret
Munkaforma: frontális osztálymunka véletlenszerűen kialakított vegyes csoportok
Szemléltetés: Vivaldi - Ősz (2, 3) Kalamajka – Szüreti dalok Őszi reprodukciók (Szinyei Merse Pál: Gyümölcsszedők, Pál László: Fontainebleau-i erdőrészlet) közös őszi erdei kirándulásról készített fényképek kivetítése
Eszközök: Szitakötő folyóirat, számítógép, projektor, vetítővászon, filctoll, papírcsík, őszi levelek, bábparaván, rajzlap, színes, hurkapálca, ragasztó, tűzőgép, doboz, préselt levelek, csomagolópapír
I. MOTIVÁCIÓ
1. Fényképek nézegetésével az őszi kirándulás eseményeinek, hangulatának felelevenítése. 2. Beszélgetés a reprodukciókról: milyen érzéseket, hangulatot kelt benned? 3. Lassú-gyors, szomorkás-vidám, halk-harsány dallamok hallgatása csukott szemmel: hangulata, belső kép megjelenése, érzések megfogalmazása. 4. Írj egy gondolatot az őszről, ami számodra a legfontosabb! A mondatok felhelyezése a táblára „szeretem”, „nem szeretem” csoportba egyenként.
II. TEVÉKENYSÉG
1. Célkitűzés 2. 5 csoport alakítása: varázsdobozból őszi levelek húzása, azonos fajtájú leveket húzó gyerekek egy csoport. 3. Olvassátok el a mesét váltó olvasással! Időkitöltésképpen tegyetek fel egymásnak kérdéseket, amíg minden csoport elkészül az olvasással! 4. Szövegértés ellenőrzése nevelői kérdések segítségével. 5. Kártyákon 4 tevékenység leírása. A nevelő ismerteti, majd a csoportok választanak közülük. A csoporton belül a munkamegosztást a gyerekek végzik.
III. ÉRTÉKELÉS Beszélgető kör:
|