1. Mihály napja

    - Hallottatok-e már róla?

    - Hogyan emlékeztetek meg róla az óvodában?  (Mihály napi vásár közösen a szülőkkel)

    - A Jeles napok című poszteren ( a Tappancs újság ajándéka volt) a nap kikeresése, a       szöveg elolvasása.

     -  Hol tartanak Mórhoz legközelebb Mihály napi vásárt? (Csákváron)

     - A Pro Vértes Natúrpark honlapjának megnézése

2. A kisbojtártól a számadóig c. szöveg olvasása a Szitakötőből

      - Milyen foglalkozások szerepeltek a szövegben?

      - Milyen állatok őrzését végezték?

    Táblázat összekevert szókártyákkal a táblán: a szókártyákat a megfelelő helyre teszik a gyerekek.

    A táblázat:

   A szókártyák:

   csikós, gulyás, juhász, kondás,csürhés, csordás

   ló, szarvasmarha, szarvasmarha, juh, sertés, sertés

   ménes, gulya, nyáj, konda, csürhe, csorda

- Mi a különbség a gulyás és a csordás, a kondás és a csürhés között?

3. Kutatás az interneten: a Hortobágy; a csikós, juhász, gulyás, kondás öltözete, életmódja

4. A fogalmazási készség fejlesztése

    - Írjatok a kártyán található fogalomról 1-2 állítást a hátoldalára! A fogalom ne szerepeljen benne!

         fogalmak a kártyákon: szilaj állattartás, félszilaj állattartás, hodály, karám, számadó, tülök, karikás ostor

         A kártyák szétosztása után a gyerekek leírják az állításokat. Felolvassák, a többiek kitalálják, melyik fogalomról írtak.

5. Játék: egy-egy szó jelentésének elmutogatása

6. Hf.: 3-4 mondat és rajz Mihály napjáról, a pásztorokról

  A 2. feladat kitöltött táblázata:

Néhány megoldás a 4. feladathoz:

Tavasztól őszig kint tartják az állatokat.

Egész évben legeltetnek.

Ide vannak a lovak és a tehenek bekerítve.

Csikós használja az állatok terelésére.

A juhászok közül a rangsorban az első.

A juhok lakóhelye.

A szarvasmarha szarvából készült hangszer.