Téma : Összefoglalás,gyakorlás : a viszonyszók és a módosítószók

           hangos olvasás gyakorlása

           válogató olvasás

           kifejező versolvasás gyakorlása

           viszonyszók,módosítószók felismerése

Munkaformák: egyéni feladat

                         páros munka

                         frontális megbeszélés

1.  Ismeritek a következő zeneszámot?

-       Magna Cum Laude : Színezd újra /énekeld velük együtt!/

-       Miről éneknek a dalban?

1. Most mi is így teszünk : színesebbé tesszük a kevésbé izgalmas nyelvtan tananyagot a

     Szitakötő tavaszi száma segítségével,ami szintén a színekről szól.

     - Fogd a kezedbe,lapozd végig, ismerkedj az új számmal.

     - Melyik oldal tetszett  legjobban? Miért?

3.  Lapozz a 4-5.oldalra.

    Nekem erről a képről Marokkó jutott eszembe.Ott láttam egy bőrfestő műhelyben ilyen            színes tégelyeket  egymás mellett,pont így néztek ki.

  -  Neked mi jut eszedbe róla? /Színek- szivárvány- színkép/

  -Olvassuk el közösen a Színezők c. írást.

   - Mi volt belőle a legérdekesebb számodra?

1. Hoztam egy képet is a mai órára.

-Ki ismeri fel? Ki készítette,és mikor? / Rózi ,tavaly/

   –Melyik vershez készült? / Kosztolányi D.: Mostan színes tintákról álmodom/

           Tavaly tanultuk,emlékeztek rá?

           Hogy kapcsolódik ide?

1.  Ebből a számból is választottam nektek két verset :
   1. Színjátékok : 7.o.
   2. Színlelés : 16.o.

            -Mit jelentenek ezek a szavak? /színjáték-szín játék , színlelés szín –lelés/

            -Miben hasonlítanak? /azonos alakúak/

6. Két csoportra osztjuk az osztályt : az egyik fele az egyik versből készül,a másik fele a        másikból.

   - Készülj fel a vers kifejező bemutatására!

   -Miről szól az egyik,miről a másik?

7.  Keress a versben a tanult szófajokra példákat! /páros munka/

    - A füzetedbe dolgozz!

    -Sorold fel a viszonyszók,modatszók fajtáit : írd egymás alá a füzetedben!

    -Keress a versből példákat ezekre,és írd mellé!

8. A feladat megbeszélése,értékelése

9. Az óra lezárása

    Hf: Készíts SZÍNES illuszrációt a mai órán olvasottak bármelyikéhez!