bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Koczó Zita
Gyógypedagógiai foglalkozás

 

Osztály                                  1. osztály

 

Tantárgy:                              Magyar nyelv és irodalom

 

A foglalkozás témaköre:  Tavasz

 

A foglalkozás anyaga:       Németh Bálint: A legnehezebb
                                               Búth Emília: Tárt karokkal

 

A foglalkozás célja:            Versfeldolgozás, figyelem - és emlékezet fejlesztése, szókincsfejlesztés, illusztráció készítése
 

A felkészülésnél felhasznált szakirodalom: Szitakötő 21. szám
                                                                                    Szitakötő  9. szám
                                                                                   

 


 

Feladat sor-száma

Képzési tartalom

Didaktikai célok, feladatok

Módszerek,
tanulásszervezésformái

Egyéni segítségnyújtás, differenciált feladatadás

Megjegyzés,
eszközök


1.


Bevezetés

 

Kiszézéssel, kiszebáb égetéssel eltemettük a telet. De sajnos a tavaszi időre még várni kell.

 

Milyen az idő ma?

Melyik évszakra jellemzőek a felsoroltak?

 


Felidézés

Figyelem és érdeklődés felkeltése,
helyes beszédtechnika,
 

Motiváció


Tanári előadás

 


Frontális munka





 



Márc. 19-i rendezvény


2.


Németh Bálint: A legnehezebb

 

Hallgassátok meg Németh Bálint A legnehezebb című versét!

 

Milyen változásról szól a vers?

Ki szólalhat meg a versben?

Kiknek mond köszönetet a „mesélő”?

Mivé szeretne átváltozni?

 

Ha lenne egy varázspálcánk, mivé szeretnétek átváltozni? Miért?

 



 

 

Értő figyelem

 

 

 

Rövidtávú emlékezet

fejlesztése

 

 

Vágyak kifejezése

Fantázia fejlesztése

 



 

 

Vershallgatás

 

 

 

Tanári kérdés


Egyéni munka



 




 

 

 

 

Egészmondatos válaszok megfogalmazásá-nak segítése




Szitakötő 21. szám



 


3.

 

Változtasd át!


Mondok egy szót, változtasd át!

Figyeld a példát!
Legyen az óriásból törpe!

nappal→

csúnya→

kicsi→

gyenge→

beteg→

stb.

Milyen szót varázsoljunk még át?

Ki tud olyat mondani, ami még nem hangzott el?


 

 

 

 

Szókincsfejlesztés
 


 

 

 

 

Emlékezet fejlesztése



Tanári magyarázat

 

 

Egyéni munka
Egyszavas válasz

Ellenőrzés, javítás

 


 

 


 

Egyéni segítségnyújtás igény szerint

 

 

 

 

 

 

 

Aktivizálás




 

 

 


 


4.

 

Tavaszi varázslat

 

Téli tájképeket festettünk fekete kartonra fehér temperával még februárban.

Mindenki válasszon ki egyet az elkészített képei közül!

Varázsoljuk át a téli képet tavaszivá!

 

Hallgassátok meg H. Dani előadásában Búth Emília Tárt karokkal című versét!

Milyen színeket hallottatok a versben?

Milyen színeket használtok majd a téli kép átfestése során?

 




Képi emlékezet fejlesztése
 

 

 

 

 

Vershallgatás

 

Előadói és befogadói készség fejlesztése
 

 

Egyéni munka

 


 

Téli képek

 

 

 

 

 

 

Kistérségi tavaszi szavaló-versenyen osztályukat H. D. képviselte e verssel


5.

 

Festés

 

Elkészült munkák kiállítása

 

Téli és tavaszi képek összehasonlítása


 




 

 

 

Önálló véleményalkotás





Frontális és egyéni munka

Örömteli alkotás segítése

 

Festék, ecset, víz

 

Képek felhelyezése a faliújságra


7.

Órai munka értékelése

 

 

Önmagukhoz mért teljesítményük értékelése

 

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek