Feladat sor-száma

Képzési tartalom

Didaktikai célok, feladatok

Módszerek,
tanulásszervezésformái

Egyéni segítségnyújtás, differenciált feladatadás

Megjegyzés,
eszközök

1.

Bevezetés

Kiszézéssel, kiszebáb égetéssel eltemettük a telet. De sajnos a tavaszi időre még várni kell.

Milyen az idő ma?

Melyik évszakra jellemzőek a felsoroltak?

Felidézés

Figyelem és érdeklődés felkeltése,
helyes beszédtechnika,
 

Motiváció

Tanári előadás

Frontális munka

Márc. 19-i rendezvény

2.

Németh Bálint: A legnehezebb

Hallgassátok meg Németh Bálint A legnehezebb című versét!

Milyen változásról szól a vers?

Ki szólalhat meg a versben?

Kiknek mond köszönetet a „mesélő”?

Mivé szeretne átváltozni?

Ha lenne egy varázspálcánk, mivé szeretnétek átváltozni? Miért?

Értő figyelem

Rövidtávú emlékezet

fejlesztése

Vágyak kifejezése

Fantázia fejlesztése

Vershallgatás

Tanári kérdés


Egyéni munka

Egészmondatos válaszok megfogalmazásá-nak segítése

Szitakötő 21. szám



 

3.

Változtasd át!

Mondok egy szót, változtasd át!

Figyeld a példát!
Legyen az óriásból törpe!

nappal→

csúnya→

kicsi→

gyenge→

beteg→

stb.

Milyen szót varázsoljunk még át?

Ki tud olyat mondani, ami még nem hangzott el?

Szókincsfejlesztés
 

Emlékezet fejlesztése

Tanári magyarázat

Egyéni munka
Egyszavas válasz

Ellenőrzés, javítás

Egyéni segítségnyújtás igény szerint

Aktivizálás

4.

Tavaszi varázslat

Téli tájképeket festettünk fekete kartonra fehér temperával még februárban.

Mindenki válasszon ki egyet az elkészített képei közül!

Varázsoljuk át a téli képet tavaszivá!

Hallgassátok meg H. Dani előadásában Búth Emília Tárt karokkal című versét!

Milyen színeket hallottatok a versben?

Milyen színeket használtok majd a téli kép átfestése során?

Képi emlékezet fejlesztése
 

Vershallgatás

Előadói és befogadói készség fejlesztése
 

Egyéni munka

Téli képek

Kistérségi tavaszi szavaló-versenyen osztályukat H. D. képviselte e verssel

5.

Festés

Elkészült munkák kiállítása

Téli és tavaszi képek összehasonlítása

Önálló véleményalkotás

Frontális és egyéni munka

Örömteli alkotás segítése

Festék, ecset, víz

Képek felhelyezése a faliújságra

7.

Órai munka értékelése

Önmagukhoz mért teljesítményük értékelése