Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
|
SEGÉDANYAG
Tornócziné Bondor Csilla Művészetek szakkör 5-8. évf.
Az első foglalkozás anyaga: Ismerkedés a Szitakötő című folyóiratban bemutatott alkotókkal A második foglalkozás anyaga: Reprodukció készítése Alkalmazott módszerek, munkaformák: Bemutatás, ellenőrzés-tanári és tanulói, javítás, értékelés, FOM, CSOM, DIFF Eszközök: Szitakötő című folyóirat 15. 16. 18. 19. 20. számai
Fejlesztendő készségek, képességek:
- Magyarságtudat fejlesztése magyar festők bemutatásával, festményeikről készített reprodukciók megalkotásával. - Lényegkiemelő képesség fejlesztése a művészeket bemutató power point előadások elkészítésével. - Szóbeli kifejezőkészség fejlesztése a festők bemutatása során. - Emlékezetfejlesztés a tanult színtani és festéstechnikai ismeretek felismerésével, gyakorlásával. - Megfigyelőképesség fejlesztése a festmények tanulmányozása során. - Analizáló és szintetizáló képesség fejlesztése a képek részleteinek megfigyelése és megfestése során. - Reprodukciós képesség fejlesztése a képek alapján készülő alkotások festésével. - Szociális képességek fejlesztése a csoportban történő festéssel.
1. foglalkozás 1x45 perc
Az előzetesen kiválasztott festőművészek bemutatása (A Szitakötő című folyóirat cikke és gyűjtőmunka alapján)
Elkészítési szempontok: - Család - Festészetére jellemző (színek, formák, ecsetkezelés) - Stílusirányzat - Példaképek - Ezért választottam A bemutató után rövid beszélgetés a csoporttal az alkotóról.
Bemutatók témái: - Perlrott Csaba Vilmos - Aba-Novák Vilmos - Kmetty János - Gadányi Jenő
2. foglalkozás 2x45 perc
Reprodukció festése temperával párban illetve csoportban
- Eszközök, anyagok előkészítése (A/3 méretű lap, tempera) - Vázlatkészítés (grafitceruzával a festmény fő vonalainak vázolása) - Festés - Eszközök elrakása - A csoportok, párok munkáinak értékelése
Az elkészült képekből kiállítás készült az iskola aulájában. |