Meseillusztráció – 4. osztály

Célok, feladatok:

 - Kedvvel és odaadással fogjon a munkához, bátran variálja egyéni ötleteit.

-  Az anyaghasználati készség, kompozíciós képesség, és kézügyesség fejlesztése.

-  Ismeretszerzés és ismeretalkalmazás, utasítások betartása.

-  Pontos esztétikus munkavégzésre nevelés.

-  Egymás munkájának megbecsülése, értékelése.

-  Balesetmentes eszközhasználatra nevelés.

I. Szervezési feladatok

- a teremben csoportok kialakítása.

- a munkaterület kialakítása, anyagok –eszközök előkészítése.

II. Foglalkozáskezdő feladat, motiváció

1. Zenehallgatás: Kínai népzene CD-ről.

Időutazók vagyunk. Képzeljétek el, hogy a távoli Kínában járunk!

Zenehallgatás közben Kínáról készült képek vetítése.

2. Beszélgetőkör:

- Kínai munkakörülmények. Miért olcsó a kínai termék? Minek mi az ára? Mit jelent a fair trade?

- Beszélgetés a gyerekmunkáról.                                                

( A csoportok előzetes felkészülése.)

3. Puzzle

(Borítékban a 12. oldalon látható illusztráció másolata mozaikokra vágva)

4.Mesehallgatás: A szivárványszínű selyemzsinór

Beszélgetés a meséről:

Kik a mese szereplői?

Miért kellett munkát vállalnia Li Fangnak?

Mire vágyott?

Mivel fizetett a fiú a sárkánykészítéshez szükséges eszközökért?

Hol találta magát, amikor földet ért?

Mi történt vele?

Hogyan segített rajta a szivárványszínű selyemzsinór?

Évek multán hogyan alakult Li Fang sorsa, és mi lett a zsinórral?

III. Feladat meghatározása, célkitűzés

A mai foglalkozáson a mese szereplőinek ábrázolása lesz a feladat.

Beszámoló az elkészítés menetéről

-         Elemzés

Milyennek képzelitek el a szereplőket?

-         Anyaghasználat

Milyen eszközöket használjunk?                                                                                                                                                                                                                                                                     

Illusztráció: A/4-es rajzlap, akvarell ceruza, vizes edény, ecset, filctoll

IV. Csoportok munkája

1. Feladatkiadása, megbeszélése

Néhány meseillusztráció bemutatása.  (Szitakötő 12.o.,más osztályok munkáinak bemutatása. )                                                                                                                                                                                                        

2. Értékelési szempontok megfogalmazása

Az értékelési szempontokat megbeszélés után a táblára felírjuk:

- esztétikus kivitelezés, külső megjelenés;

- kreativitás, díszítés, szépség;

- fegyelmezett munkavégzés;

3. Időkeret tisztázása

4.  Munkavégzés                                                                                                                          

A munka megindítása, a munka közben halkan zenehallgatás. (kínai népzene CD-ről)

5. Az elkészült munkák értékelése

A munkák értékelése a megadott szempontok alapján.

Neked melyik tetszik a legjobban? Miért?

Az osztály munkájának értékelése.

V. Összegzés

Javaslatok az elkészült alkotások további funkcióját illetően (kiállítás rendezése)

VI. Külső szervezés az óra végén

Asztalrend, eszközök elpakolása.