Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Tasi Emőke Történelem óravázlat Tantárgy: Történelem Évfolyam: 5. Tantárgy: A görög vallás Debrecen, Lorántffy Zsuzsanna Ált. Isk.
A lecke csoportmunkában kerül feldolgozásra. 4 csoport – csoportonként 5 tanulóval. A feladatok bemutatása, ellenőrzése interaktív táblára kidolgozott gyakorlatokkal történik.
Motiváció – Rávezetés (Kivetített képek a görög földről, istenábrázolások.)
Összefüggésre rávilágítani a tanulókkal való beszélgetés során: tagolt felszín – egységes állam hiánya, de szükség volt a görögséget összekötő elemekre. Közösen, ha szükséges tanári rávezetéssel összeszedjük, melyek lehettek ezen közös pontok. A Majd a csoportok önállóan dolgoznak: A 2. és a 3. csoport megkapja a Szitakötő folyóirat 10. számát, amelyből A Föld köldöke c. cikket kell elolvasniuk és a kapott lapon lévő kérdésekre válaszolniuk. Az 1. és 4. csoport a tankönyv alapján dolgozik.
Miben hasonlítottak és miben különböztek az emberek és az isteneik? Hol éltek hitük szerint a görög istenek? Nevezd meg a legfontosabb isteneiket! Minek volt az istene? Mi volt a jelképe?
Hova repít minket képzeletben a cikk? Hogyan kapcsolódik a vidék a görög valláshoz? Miért itt jött létre ez a vallási helyszín? Milyen legenda kapcsolódik hozzá?
Mely isten nevéhez kapcsolódik a helyszín? Ki vezette a ,,létesítményt”? Hogyan zajlottak az itt folyó események?
Miben hasonlítottak és miben különböztek az emberek és az isteneik? Hol éltek hitük szerint a görög istenek? Nevezd meg a legfontosabb isteneiket! Minek volt az istene? Mi volt a jelképe?
Tanulói beszámolók görög istenekről A görög regék alapján (előzetes feladat).
Csoportok megoldásainak megbeszélése, feladatok az interaktív táblán.
Az óra értékelése, házi feladat (munkafüzet). |