Óra az 5.a. osztályban

2008. november 4.

TÉMA: A repülés

 

 

Óravázlat (rövid, egyszerűsített):

 

1. Repül a … repül a… (bemelegítő játék: mi az ami repül, és mi az ami nem? pl: galamb, pingvin, madár…pók?, madárijesztő.. 

 

 

1.Láncolvasás (30.o.)

 

 

2. A cikkben említett terméseket előre begyűjtöttem. Feladat: találjuk ki, hogy melyiknek mi a neve!

 

Repülési próba: melyik hogyan repül? 

 

 

3. Hangos olvasás: Ikarosz és Phaethón

Beszélgetés:

Mi történt Ikarosszal? Szerintetek lehetne a valóságban úgy repülni, mint a mitológiai történetben tették? Vajon hogyan jött rá az ember a repülés technikájára?

 „ a tekhné szó is, amiből a világszerte ismert és használt technika ered, egyszerre jelent mesterséget meg művészetet”. Milyen a jó mesterember, aki valóságos művésze a szakmájának? 

 

 

4. Bemutató kísérlet: Fújás papírlap és gyertya lángja mellett szívószállal

 (A repülőgép működési elvének vázlatos magyarázata)

 

 

Bemutató olvasás: Hogyan repül a repülőgép?

 

 

4. Papírrepülő hajtogatása írólapból

 

5. Óra végén verseny: kié repül szebben, tovább?