Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Simonné Horváth Anikó Óravázlat
Osztály: 5. (20 fő) Tantárgy: Magyar irodalom Témakör: Mítosz Az óra anyaga: Népek mítoszai Óratípus: Új anyagot feldolgozó Munkaformák: egyéni, csapat, frontális Eszközök:
Oktatási feladatok:
Nevelési feladatok:
Képzési feladatok:
Módszerek:
Előzmény: Mítosz, mitológia fogalmának ismerete, Kalevala otthoni elolvasása 1x
Az óra menete I. Bevezető rész (13’)1.Hetesek jelentése (1’) 2.Motiváció: (12’)
Képek: 1.Széttört tojás teteje és alja között ott van a világegyetem képe 2.Húsvét szigeteki óriásszobrok képe 3.Tenger szirénnel 4.Óriás és törpe képe Az összerakás után megbeszéljük a képeket, ötleteket és kirakjuk a táblára. II. Főrész (27’)1.Célkitűzés (1’): A mai órán több nép mítoszával is megismerkedünk, amelyhez hozzáillenek ezek a képek 2.Mi van a takaró alatt? (1’) Minden csapat kapitánya húzhat egy fejdíszt, amihez csatolva van népük mítosza, amivel meg kell ismerkednetek. Fejdísz:1:Görögmintás fejdísz Szitakötőből Szirének 2.:Indiántollas fejdísz SzöveggyűjteménybőlDusun mítosz 3.:Finnországos fejdísz Tankönyvből Kalevala 4.:Német zászlós fejdísz Szöveggyűjteményből Germán-kelta mítosz 3.Önálló néma olvasás (8’) Olvassátok el némán, figyelmesen a kapott szövegeket és húzzátok alá benne a szereplőket! 4.Feladatlap csoportonként (5’): Feladatok: 1.Meséljétek el a tartalmát! 2.Írjatok 3-5 pontos vázlatot! 3.Válasszátok ki a tábláról a szöveghez megfelelő képet! 5.2 perces időutazás(10’): Népek bemutatkozásai a többieknek 2 percben a feladatlap szerint, miközben a többiek jegyzetelik a vázlatokat. 6.Kulcsrabló játék (2’):Kulcs formájú szókártyákra az olvasmányok 1-1 kulcsszava van felírva, amit az a nép szerezhet meg, aki felismeri, melyik nép olvasmányából való a szó és leggyorsabban jelentkezik. sziréna Ymri énekel sárgája kacsatojás gyúrt elfáradt árboc néma testrészei viasz agyag kő III. Befejező rész (5’) 1.Az órai munka értékelése(3’): Milyen új dolgot tanultatok a mai órán? Hogy éreztétek magatokat? Én is értékelem a gyerekek órai munkáját, amiből igyekszem a jót kiemelni, de ha előfordul javítani való dolog, azt is megbeszéljük. 2.Házi feladat feladása, felírása (2’): Saját és egy másik csoport mítoszának megörökítése rajzban. |