Tanítás helye: Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda  3.b osztály

Időkeret: 2x 45 perc

Tantárgy: magyar nyelv és irodalom

Témakör: A húsvét

Tananyag: Kricsfalussy Beáta: Tojásoló c. szövegének feldolgozása ( Szitakötő újság)

Alkalmazott módszerek:

• frontális osztálymunka
• csoportmunka
• önálló munka
• drámajáték
• játék

Nevelési feladatok:

• az együttműködési készség fejlesztése kooperatív technikák alkalmazásával 4-4 fős csoportokban
• egymás elfogadása

Képességfejlesztés területei:

• beszéd és kifejező képesség fejlesztése
• döntési képesség fejlesztése
• problémamegoldó képesség fejlesztése
• helyesejtési képesség fejlesztése
• memória fejlesztése
• gondolkodási képesség fejlesztése
• megfigyelő képesség fejlesztése
• auditív figyelem fejlesztése
• hangos olvasási képesség fejlesztése
• ismeretszerző képesség fejlesztése
• rendszerező képesség fejlesztése
• lényegkiemelő képesség fejlesztése
• szabálykövető képesség fejlesztése
• kommunikációs képesség fejlesztése
• analizáló, szintetizáló képesség fejlesztése

Felhasznált irodalom: Spencer Kagan: Kooperatív tanulás

                                          Szitakötő újság    2010/1 Tavasz            

Eszközök:hangkazetta, magnó, négy részre vágott húsvéti jelképeket ábrázoló képeslapok, ragasztó, rajzlap, újságok, képek,olló, Tojásoló c. szöveg fénymásolata minden tanulónak, írószerszám, tábla, gyurmaragasztó vagy mágnes

Előzetes feladat:újságok, húsvéti jelképek gyűjtése

Előkészítés: Szükséges eszközök elhelyezése, előkészítése az asztalokon

Csoportalakításhoz a szókártyák elhelyezése egy padon.

Az óravázlat elérhető az oldalsó linkre kattintva.