Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Kiss Csilla Tevékenységterv I. Ismerkedés a szöveggel Kapitány Máté írását páronkét kapták meg a párok. - „leszakítva” 1-1 sugarat a táblára ragasztott napocskáról, ezekre voltak írva a szövegrészek II. Szövegfeldolgozás A)A szövegrészletet el kellett olvassák, majd rajzban értelmezzék / illlusztrálják. Aztán a részeket összerakva elmesélték (újramesélték) a mesét 32 szerepébe bújva
B) Képek időrendbe helyezése, meselánc C)Kockázás (zárójáték → értékelő kocka): A gyerekeknek azt a mondatot kell befejezniük, amely az eléjük ledobott kocka legfelső oldalán van. Például: Azért tetszett a mese, mert.... Jó lett volna, ha ... Szerintem ez a mese... A mai órán megtanultam, hogy .... Jobban örültem volna, ha .... A mai órán a csoportunk .... III. Befejezés Befejezésül a Napról szóló dalokat énekeltünk illetve tanultunk: Süss fel nap, A napsugár, ha vidáman ébred, beköszön az ablakon |