Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Simonné Schirm Szilvia Szövegfeldolgozó óra - 5-6. o. Ráhangolódás: Irodalom órákon a mesék témakörrel foglalkoztunk. Mi a mese? /Kitalált történet) Mi a két nagy csoportja?/népmese, műmese/ Melyik meghatározás illik a műmesékre? Húzd alá! Szerzője ismert, műköltészeti alkotás, szerzőjét nem ismerjük, szájhagymán útján terjedt,nyomtatott terjedt, meseszámok jellemzik, csodás elemek színesítik A mese közös elolvasása után írd le az ismertetőjegyeit! A mese címe: Írója: Helyszínek: Csodák, varázseszközök: Mondanivalója, tanulsága számomra: A mese olvasásakor milyen meseformulákra ismertél rá? Mese kezdés Mese befejezés Állandó kifejezések Meseszámok/ Szómagyarázat: rikácsol, apró-cseprő, ádáz szócsata, térült-fordult, tüsténkedett A hangalak-jelentés viszonya alapján hova sorolnád ezeket a szavakat? A mese illusztrációjának értelmezése Kutatómunka a Neten a sziámi ikrekről |