Kiindulópontként megfigyeltük a folyóirat 10. oldalán található képet.

-       Mit látsz a képen?

-       Mit csinál a kép két szereplője?

-       Mit gondolsz, a két fiú közül ki készülhetett lelkiismeretesen az aznapi dolgozatra?

-       Szabad-e dolgozat közben lesni a társunkról?

-       Miért gondolod helytelennek ezt a cselekedetet?

A kép megfigyelése és a látottak megbeszélése után felolvastam a cikket a gyerekeknek.

-       Megbeszéltük a gyerekkel a cikkben szereplő ismeretlen szavakat.

-       Hogyan lehet még csalni a lesésen kívül dolgozatírásnál?

-       Mi a teendő szerintetek, amikor valami miatt nem tudod az adott feladat megoldását dolgozatírás közben?

-       Kivel történt már meg, hogy leselkedés közben rászólt a tanító néni?

-       Kaptál-e érte büntetést?

-       Hogy érezted magad a bőrödben a történtek után?

-       Igazságosnak érzed-e ha úgy írsz jó dolgozatot, hogy azt másról lested le?

-       Miért nem jó, ha a tanító néni nem a saját tudásod alapján értékel téged?

-       Lehetnek ennek később következményei a további eredményeidben?

-       A tanító nénin kívül kit csap be az, aki így szerez jó jegyet?

-       Mit kell tenned, ha észreveszed, hogy egy társad csal a dolgozatírás közben?

-       Hogyan tudod elkerülni, hogy csalj dolgozatírás közben?