bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Kozák Tünde
Kérdéssor

Karikázzátok be a helyes megoldás előtt álló pontot!

 

1.  Miként történik meg a “kommunikáció” a növények között?

  • hangokkal
  • kémiai alapon, a növény által termelt anyag révén
  • falevelek színváltoztatása révén

 

2. Mire képes a növény  “kommunikációja” a közvetlen környezetében?

  • gátolja a magvak csírázását vagy a már kifejlett növények gyökerének fejlődését s így a kibocsátó növény némi előnyhöz jut
  • kevesebb oxigent termel
  • több tápanyagot szív fel a talajból s így a kibocsátó növény némi előnyhöz jut

 

3. Milyen “kommunikációstechnikát alkalmaznak az őket rágó, kárósító rovarok, hernyók támadásai ellen?

  • illóanyagokat bocsájtanak ki, melyek jelzik a “terület” elfoglalása már megtörtént
  • illóanyagokat bocsájtanak ki, melyek odavonzák a rovarevő állatokat
  • illóanyagokat bocsájtanak ki, melyek kellemetlenek a rovar vagy más állat számára

 

4. Hogyan jutnak el ezek az illóanyagok a szomszédos növényekhez?

  • levegőn át indítja be a védekezési reakciót
  • talajban, növény gyökérzetén keresztül indítja be a védekezési reakciót
  • fény hatására indítja be a védekezési reakciót
1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek