Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
|
SEGÉDANYAG
Somogyi Viktória Feladatlap - 4-5. o.
I. KÖZÖS JÁTÉKOK -3 nyelvű memóriajáték állatok témakörben (magyar/angol/német) -arccal kifelé fordulva körben állnak, a hét napjait kell sorban mondaniuk óramutató járásával megegyező irányban, majd akinek megérintem a vállát, újra kezdi a sort, így előbb utóbb összevisszaság lesz, és nagy nevetésbe fullad a játék )
II. Beszélgetés
Miért volt jó ez a játék? Mit élveztél benne? Egyedül is jó lett volna memóriázni?
III. Csoportmunka
A gyerekek lapokat kapnak
Gyűjtsétek össze és írjátok le a közösségi és a számítógépes játékok előnyeit és hátrányait!
KÖZÖSSÉGI JÁTÉKOK SZÁMÍTÓGÉPES JÁTÉKOK
előnyei:……………………. ………………………………..
hátrányai:…………………. ………………………………..
IV. Szitakötő 47. oldal (Szövegértés)
A szöveg elolvasása után válaszolj az alábbi kérdésekre!
Mivel csalogatnak téged ezek a játékok? Mennyi időt kell számítógépes játékokkal töltened, hogy ahhoz, hogy nehezen ellenállj ezeknek a játékoknak? Mely területeken lehet rossz hatással rád egy szg-es játék? Mikor válik függővé valaki? Milyen turpisságokkal kötnek oda a géphez a programozók, akik a játékokat írják? Milyen játéktípusokat említ a szöveg? Milyen viselkedésre ösztönzik az embereket az öldöklős, verekedős játékok?
V. Beszélgetés a szöveg alapján saját kockulási szokásokról…. |