Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Madács Jánosné Tanórán kívüli foglalkozás Előzmény: Szülői értekezleten szóba került a számítógépezés. A szülőkkel arról beszélgettem, melyik gyerek naponta mennyi időt tölt a számítógépnél. Kiderült, hogy az osztály fele gyakorlatilag tanítás után otthon egyből gép mellé ül és 2 – 3 – 4 órát is eltölt a számítógép előtt. Arról is beszélgettünk, hogy ez mennyire ellenőrizhetetlen, káros a gyerek számára, de a legtöbb szülő azt mondta, hogy ő egész nap dolgozik és örül annak, hogy a gyermeke legalább nem csavarog. Beszéltek arról is, hogy hét végén örülnek, ha pihenhetnek és a gyerek is jól érzi magát, mert játszhat.
Ekkor határoztam el, hogy megpróbálok a gyerekekkel ebben a témában beszélgetni
Rendhagyó tanórán kívüli foglalkozás
Előzetes feladat: Nézzetek utána, hogy - hogyan született meg a számítógép? - ki készítette az elsőt? - kik használták régen? - hogy nézett ki? A gyerekek beszámolói: - Neumann János Készítette az első alapgépeket; - Szoba méretűek voltak; - Régebben az emberek csak munkaeszközként használták. - Gondolkodjatok rajta, hogy miért szeretitek? Azért érdekes mert….. - A figuráknak több életük van, ezért mindig újabb nehézségi szintre lehet ugrani; - Partnerekkel, barátokkal is együtt lehet játszani.
Szerintetek miért tiltják a szüleitek? Mert….. - Mert túl sok időt töltünk a gép előtt; - Mert kevesebbet olvasunk, mozgunk, sportolunk; - Romlik a szemünk.
A cikk megértésének előkészítése Ma egy olyan érdekes cikket fogunk olvasni a Szitakötő című folyóiratból, amelyből sok mindenre választ kapunk. A szöveg megismertetése tanítói felolvasással Megfigyelési szempontok: - Az osztály fele arról készítsen jegyzeteket, hogy az elhangzottak alapján miért hasznos a számítógép? - Az osztály másik fele pedig arról, hogy miért káros? Válasz a szempontokra: Miért hasznos? - Örömet okoz, érdekes, izgalmas; - Sok mindent ki lehet próbálni, tét nélkül; - Közös élmények a társakkal; - Mindig kéznél van. Miért káros? - Nehéz ellenállni a számítógép csábításának; - Egyre nehezebb otthagyni a játékokat; - Nem jut idő találkozni a barátokkal; - Kevés idő jut alvásra, sportolásra; - Minden más lényegtelenné válik; - A végén már nem te irányítod a játékot, hanem a játék irányít téged; - Függő leszel. Dramatizálás Eljátsszuk egy számítógépező gyerek és az őt hiába kérő anyukájának beszélgetését Játék: - Dani gyere! Ma már eleget játszottál. - Anyu most pont egy autóversenyzés közepén vagyok. Nézd meg milyen klassz háromdimenziós játék. Látod, milyen jó l tudok már a pályán tájékozódni? - Látom kisfiam, de félek, hogy fájni fog a szemed. Amúgy is Katiékhoz szeretnék átmenni, mert megígértük nekik. - Sajnálom anya, én most nem tudok átmenni, szomszédolni, mert le kell győznöm ezt a másik autót. - Kisfiam, de még a házi feladatod sincs kész, és tudod, hogy még edzésre is el kell mennünk. - Tudom anya, de ez sokkal jobb sport, mint a karate. Nézd meg! Különböző nehézségi szintek vannak, és csak akkor jutok felsőbb szintre, ha teljesítem az alsóbb szintek feladatait is. - Nem baj kisfiam, ha nem teljesíted a szinteket. Kapcsold ki a gépet és csináld azt, amit kértem! Tudod, hogy nem szeretem, amikor túlzásba viszed a számítógépezést.
(A gyerek morogva, megsértődve kikapcsolja a számítógépet.) Véleményalkotás, összegzés, szabályok megalkotása - Számítógépezni csak leckeírás vagy vacsora után lehet (kb. napi 1 órát) - Nem szabad a gép előtt enni! A családdal együtt kell étkezni. - Részt kell venni a családi programokon. - A szülők ellenőrzik, hogy gyerekeik életkoruknak megfelelő játékokkal játszanak-e - A szülők letilthatnak bizonyos oldalakhoz hozzáférést. - Tudatosítani kell a gyerekekkel, hogy az internetezés nem veszélytelen időtöltés. - Az ismeretlenektől érkező üzenetekre tilos válaszolni! - Tilos a személyes adatokat, fényképeket megadni, elküldeni!
Összegzés: Ne tiltsuk el a gyerekünket az internetezéstől és a számítógépes játékoktól, hanem egyezzünk meg vele, hogy milyen feltételekkel engedjük meg neki. |