Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Bodzás István Kompetenciás szövegértés I. Egyszerű kérdések Melyik nap érkezett a lovag? Hány fejű a sárkány? Milyen színű a lovag? Mit evett a királylány? Mi volt a királylány neve?
II. Értelmező kérdések Ki rabolt el kit? Mit jelentenek a következő kifejezések? Kétszínű: Stresszes: Lekvár (a szöveg alapján):
III. Szövegkeresés: Idézd fel a sárkány vágyát!
Mi lett a királylány végső problémája? Idézd szó szerint!
IV. Kérdés - felelet. Karikázd be helyes válasz betűjelét! Hová menekült a sárkány? a; várba b; tengeren túlra c; állatkertbe d; Sárkányföldre
Mit csinál általában reggel a királylány? a; bájolog b; visít c; szépítkezik d; sírdogál
Miért panaszkodik a királylány a vers elején? a; savanyú az étel b; csípős az étel c; fehér az étel d; fakó az étel
Melyik nem költői jelző a második versszakban? a; sápatag hétvége b; fakó hétköznap c; hét fej d; törpe lekvár
Megoldások: I./1: Hétfőn 2; 7 3; Fekete 4; Tejszín 5; Smaragd
II./1: A királylány rabolta el a sárkányt 2. Kétszínű: Alakoskodó, megjátssza magát Stresszes: Idegeskedő, „macerás” Lekvár: (itt) puhány
III.1: Remélem dalia, nem egy törpe lekvár! 2; Hol rabolhat újabb sárkányt majd magának?
IV. b; a; d; c |