Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Pásti Csaba Napközis foglalkozás - 2. o. Olvassátok el némán a 14. oldalon található mesét! A sárga négyzetben található szöveget még ne olvasd! Kik a történet szereplői? (róka, patak) Honnan tudjuk, hogy a másik szereplő a patak? Keresd meg azt a részt a szövegben, ahol először rájöhetsz erre! (…parton, vidáman-csobogón) Milyen víz a patak? Álló- vagy folyóvíz? (folyóvíz) Milyen színeket találtál a mesében? (piros, fehér, kék, fekete, vörös) Mi a különbség a piros és a vörös között? (a vörös sötétebb árnyalatú piros; de más nyelvekben pl. az angolban nem tesznek különbséget a két szín között: RED=piros, vörös)
Miért nem ismert rá a róka a barátjára? (Mert megváltozott a patak színe.) Mitől? (A csőből „trutymó” folyt a vízbe.) Mi lehetett a „trutymó”? (Szennyvíz, amit az emberek engedtek a patak vizébe.) Hol találta meg a csövet a rókalány? („ott feljebb a pataknál”) Felrajzolom a patak (felülnézeti) képét a táblára. Berajzolom a folyás irányát. Kérdés: Miért a „ patak folyásával ellentétes irányban indult el” a róka, amikor keresni kezdte a szennyezés helyét? (Megvárom, míg mindenki rájön és megérti, hogy a szennyeződés csak a patak folyásának irányába terjed, így „felfelé” kellett menni, hogy megtaláljuk a csövet.) Ismeri-e valaki a farkas és a bárány meséjét, ami szintén egy folyó partján játszódik?
A farkas és a bárány
Vajon mi lett az Ékes Őkékessége című mese vége? Olvassuk el a sárga négyzetben található szöveget is! Szerintetek miért fontos, hogy „kék”, azaz tiszta maradjon a víz? (Mert a szennyezett víz megbetegíti és elpusztítja az élővilágot.) Feladat: A kapott rajzlapot fektetett helyzetbe fordítsd! Középen egy függőleges vonallal válaszd ketté a lapot. A rajz bal oldalára rajzold le a patakot és környezetét szennyezett állapotában, a jobb oldalára pedig a megtisztult, kék vizet! Használj minél több színt, és töltsd ki a jól a rendelkezésedre álló teret! |