bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Torma Tiborné
Óravázlat - 2-4. o.

 

  1. Ráhangolódás:

 

Légzőgyakorlat

Mondóka elmondása: Farsang van, farsang van,

                                   Járjuk a táncot gyorsabban.

                                   Fergeteges ez a bál,

                                   Még a ház is muzsikál.

Tanuljuk meg a mondókát, mondjuk el egy levegővel!

 

  1. Csoportalkotás:

 

Képeket vágtam szét. Minden tanuló húz egyet, majd keressék meg a hozzájuk tartozó képrészletet! Rakják össze a képet és ragasszák fel egy lapra!

 

  1. csoport: busó álarc
  2. csoport: bohóc
  3. csoport: Itt a farsang, áll a bál c. dal szövege
  4. csoport: farsangi fánk

 

Ezután minden csapat megmutatja az elkészült képet.

Mi a közös bennük?

 

Hallgassuk meg és énekeljük el a dalt!

 

  1. Beszélgetés

 

Milyen farsangi hagyományokat ismertek?

Miért öltünk jelmezt farsangkor?

Te milyen jelmezt választottál már?

Miért?

 

  1. Zenehallgatás

 

Gryllus Vilmos: Maszkabál c. dal meghallgatása

Mit jelent a maszkabál szó? Mi köze lehet a farsanghoz?

 

  1. Játék

 

Ki vagyok én? című játék

A táblára a következő meseszereplők képét rakom ki. A gyerekeknek nem mondom el, hogy ők meseszereplők. A képek segítenek a felismerésben.

 Egy tanuló háttal áll a táblának, neki kell kitalálnia ki ő. A többiek meghatározásokat mondanak a meseszereplőről, de a nevét nem mondhatják ki. A meghatározások alapján kell kitalálni a mesehős nevét.

 

Mesehősök: Hófehérke, Piroska, Tücsök

 

Kik ők? Mi a közös bennük?

 

Megfejtés: Meseszereplők

 

  1. Célkitűzés: Ők is szereplői mai mesénknek. Címe: Sose látott maszkabál

 

Hallgassátok meg a mesét!

Megfigyelési szempont: Milyen ismert meseszereplőkről hallottál még a mesében?

 

Miért volt számodra érdekes ez a mese?

 

A tanulói vélemények meghallgatása.

 

  1. Csoportfeladat

 

 

Minden csoport gyűjtse ki a meséből, hogy milyen hibákat fedeztek fel!

Írjátok le a helyes megoldásokat!

Melyik csapat találja meg az összes hibát?

 

A feladat közös ellenőrzése, megbeszélése.

 

  1. Válasszátok ki a számotokra leginkább furcsábbnak tartott hibát és készítsetek hozzá rajzot!

 

Kiállítás a rajzokból.

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek