Osztály: 5.e

Téma: könyvtári óra

          az önálló ismeretszerzés fejlesztése

          ismerkedés a Szitakötő c. folyóirattal

          mássalhangzó-törvények felismerése

          hangrend gyakorlása

Munkaforma: csoportmunka

Az óra felépítése:

1. Bevezető beszélgetés:

     -Tél, hó, havazás: Milyen színű a hó? Láttál-e már piros havat? Hol? Itt Ajkán mitől lehet piros? / bauxitos/

     - Mi az a bauxit? Milyen színű? --- Hol tudsz utánanézni,ha nem tudod? / internet, könyvek /

     -Keressetek választ rá!

2. Találd ki az előzményét! Írj rövid fogalmazást!

    -Mire válaszolhatta Peti: „ Majd, ha piros hó esik…”

3. Ismeritek ezt a mondatot? Mikor, mire mondjuk?

    Mi ez a mondat? / szólás / 

    Hol találod meg, ha nem ismered? /O.Nagy G.: Magyar szólások és közmondások/

    Keresd meg! Hogy keresünk benne? Megtaláltad? /Nem/

    -Készítsetek ti meghatározást hozzá!

4. A Szitakötő bemutatása

   -- Ismeritek-e?

5. A 20. téli szám 45.oldalán találsz egy cikket erről.

    -Olvassátok el az 1. bekezdést!

    -Mitől lehet piros a hó a cikk szerint?

    -Mi a Szahara? Hol helyezkedik el? ---Hol tudsz utánanézni?

    -Olvassátok el a cikk folytatását is!

     -Hol van Új-Zéland? A Földközi-tenger?---Keressétek meg!

6. Keress a szövegben! /1.bek./

    -- magas, mély, vegyes hangrendű szót /3-3/

    --hosszú 1 jegyű msh.-s szót  / állatok/

    --hosszú 2 jegyű msh-s szót  /messze/

    --ly-s szót:

    --összeolvadást /mondjuk/

    --részleges hasonulást  /ezt, megszínezi/

    --írásban jelölt teljes hasonulást / bekövetkezzen, csapadékfelhőkkel/

7. Az óra zárása, értékelése

    --Hf.: Nézz utána,hogy néz ki egy