Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
|
SEGÉDANYAG
Gyetven Melinda Gyakorlati tevékenység
Segédeszközök: Hagyma, kés, alátét, mikroszkóp, tárgylemez, fedőlemez, csepegtető, preparációs tű, szike, víz, edényke, csipesz, itatóspapír
Munkamenet:
1. Az alátéten a késsel vágd ketté a hagymát és válaszd szét a hagyma belső belső részeit. A felületéről hámozd le az átlátszó bőrszövetet és terítsd szét az alátéten. Szikével vágj le kb. 3mmx3mm-es darabot. 2. A tárgylencsére cseppents egy csepp vizet, majd óvatosan helyezd bele a hagyma bőrszövetét. Preparációs tű segítségével terítsd szét. Takard le fedőlemezzel. Itatóspapír segítségével itasd fel a felesleges vizet. 3. A mikroszkópos preparátumot fogasd leszorítókkal a tárgyasztalhoz. 4. A beállító csavart addig tekerd, amíg élesen nem látod a megfigyelt képet. 5. Rajzold le a látható sejtek csoportját. 6. Jelöld meg a megfigyelt sejtek részeit. 7. Számítsd ki a megfigyelésnél használt nagyítás értékét. Összegzés:
1. A növény melyik részét figyelted meg a mikroszkóppal? A hagyma bőrszövetét 2. Milyen alakúak voltak a sejtek? A bőrszövet sejtjei átlátszóak és téglatest alakúak voltak. 3. Milyen sejt szervecskék voltak láthatóak? Sejtfal, citoplazma. 4. Mi a szerepük a megfigyelt sejt szervecskéknek? A sejtfal a sejt felületét borítja, átengedi a vizet és a benne oldott szervetlen anyagokat. A citoplazma a sejt belső környezetét alkotja.
5. |