Az óra felépítése
Szervezés: eszközök előkészítése,
Csoportalakítás (5fős) A gyerekek borítékból képeket húznak. (fenyőfát, hóembert, szánkót, hópelyhet ábrázoló képeket) Az azonos képet húzó tanulók tartoznak egy csoportba.
|
Eszközök, munkaforma, fejlesztendő kompetencia
papírok, ollók, borítékok
|
I. Bevezetés
Természeti képek és műalkotás megjelenítése az interaktív táblán.
Beszélgetés a télről. A tél színei. Művészi alkotás megtekintése a folyóiratban. Élmények felelevenítése. Hógolyózás, szánkózás stb.
II. Motiváció-
A vers tanítói bemutatása.
Mimetikus, mozgásos játék a vershez kapcsolódva. (Jó ujjgyakorlatot tesz lehetővé pl. a hóhullás, vagy a libatoll tépegetésének utánzása az olló használatához)
III. Célkitűzés
A mai órán hópelyheket készítünk. A fantáziátokra, fehérpapírra, és az ollótokra lesz szükségetek.
IV. Feladatok:
-
feladat: A csoportoknál elhelyezett (10x10) papírlapból, olló segítségével hópelyheket varázsolunk.
A papírt félbe hajtogatjuk, majd ismét sarkot sarokhoz illesztve megismételjük a hajtogatást. Ezután a hajtások mentén bevagdossuk a papírt. Az olló kacskaringós mozgatásával különböző, csipkézett mintát alkotunk. Lehet félköröket, háromszögeket is nyírni a hajtás mentén. A gyerekek kreativitása szab határt a lehetőségeknek.
-
munka közben tanulgathatjuk a verset, zenét is hallgathatunk.(az interaktív táblán megjeleníthetjük a www.szitakoto.hu)
Értékelés: A csoportok zenére táncolva bemutatják hópelyheiket: eljárják a hópelyhek táncát. A többiek tapssal fejezzék ki elismerésüket! Az elkészült munkákat a tanterem ablakaira rögzítve, vagy az iskola folyosóján kék felhőkre lógatva dekorációnak is használhatjuk.
Befejezés: Közös versmondás, melyet a gyerekek utánzó mozgással kísérhetnek.
|
Interaktív tábla
Frontális munka
Megfigyelés,
kommunikációs kompetencia fejlesztése
tanítói eszköz: Szitakötő folyóirat 2012/4. sz.
képzelet,
beleélő képesség, kis és nagymozgások fejlesztése
csoportmunka
olló, papír
Együttműködési képesség fejlesztése, kézügyesség, vizuális látásmód fejlesztése
Memóriafejlesztés
Felfedeztetés öröme, tapasztalatgyűjtés, kooperativitás szükségességének felismerése
Zene: Vivaldi
(lehet más téli zene is)
Frontális munka
Memória, és beleélő képesség fejlesztés, örömszerzés, improvizációs képesség fejlesztése
|