bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Benkő Noémi
Foglalkozás-sorozat

 

Felhasznált cikkek:
Milyen ember december? Téli versek
Hó és hálózsák
Téli álom
Majd ha fagy!

I. Bevezetés:

1. Zenehallgatás: A. Vivaldi: Négy évszak – Tél
Zenehallgatás alatt fantáziarajz készítése. Milyennek képzeled Vivaldi telét?

2. Négyes ötletelés:
Szókártyák készítése: 3 perc alatt minél több kifejezés gyűjtése a téllel kapcsolatban, majd a szókártyák rendszerezése.

3. Te vagy a meteorológus!: - mondatalkotási és kifejezőkészség, kreativitás fejlesztése
Fiktív időjárás-jelentés rögtönzése a szókártyák felhasználásával.

II. Szövegfeldolgozások: - beszélgetések, tevékenykedtetések

4. Fecske Csaba – December című versének feldolgozása:

- a versben szereplőkhöz hasonló, különleges szópárok alkotása.
- a vers alapján a téli időjárás elemeinek összegyűjtése.
- dér, zúzmara, köd, hó, ónos eső… párosítása a meghatározásával csoportban.
- a szelek fajtái: melyik évszakban, milyen szél jellemző? (enyhe, lágy, viharos, fagyos, csípős…)
mondóka: Fújja a szél a fákat - mozgásutánzás és ritmizálás.
- a fák élete télen: törékenyebb ágak, megáll a nedvkeringés. Miért?
Kísérlet: tele üveg víz fagyasztása – szétreped az üveg. Oka: a jég
térfoglalása nagyobb, mint a vízé.
- téli öltözködés: öltözékek válogatása.
beszélgetés: divat – kényelem – célszerűség, praktikum -ünnep. Az
öltözködés illamtana.
- egészségvédelem : vitaminfogyasztás fontossága, gyümölcssaláta készítése.
- a vers alapján fantáziarajz készítése viaszkarc technikával.

5. Centauri: Hó és hálózsák:

- Mi a hópehely? Hogyan áll össze, ha hógolyót szeretnék belőle gyúrni?
- Melyek a jellegzetességei? Mindegyik hatszögű, de mind más formájú.
- Becslések: hány hópihe lehet 1 cm-en?
- vágással hópehelydísz készítése.
- sportverseny mozgásutánzásokkal: „hógolyó” görgetés, „olvadó hóember”, „dombon sikló szán”.
- hóemberépítés, szánkózás.
- Környezetvédelem: globális felmelegedés hatása és következményei az élővilágra..
Kísérlet: Jég olvasztása óraüvegen.

6. Lackfi János: Fagylaló című versének feldolgozása - Az állatok élete télen

A, a költöző madarak meleg vidékeken töltik a telet: Miért?
(Nem azért, mert megfáznának, hiszen a tolluk szigetel, hanem mert nem találnak eledelt.)
- Kísérletek: 1, szigetelő és vezető anyagok vizsgálata.
2, vízbe kesztyű belenyomása. Mit látsz? (légbuborékokat.) – A kesztyű azért szigetel, mert levegő megy a részecskéi közé.
B, Más állatok felélik az ősszel gyűjtött készleteiket:
- rejtvény megfejtése: mókus (Télhez kapcsolódó kérdések.)
- La Fontaine: Tücsök és a hangya – diafilm nézése, majd etikai tanulságok megbeszélése.

7. Kricsfalussy Beáta: Téli álom – ismeretterjesztő szöveg feldolgozása:

C, Néhány állatról az embernek kell gondoskodnia:
- gondoskodás a madarakról és a vadakról. Erdészek feladata, vadetető.
- mi kerüljön a madáretetőbe? Mikor kell gondozni a kis madarakat?
- madáretető és madárkalács készítése, kihelyezése, madármegfigyelés.

D, Vannak téli álmot alvó állatok:
- ismeretterjesztő szöveg elolvasása, majd páros interjú.
- A béka 6-8 c-ra hűlve, dermedt állapotban vészeli át a telet, míg a halak a tó fenekén, iszapba fúródva. A kacsák a tó jegén gyülekeznek, nem a talajon. Mi ezeknek az oka?
- Kísérletek: 1, Befagyott tócsa és fagyott föld hőmérsékletének mérése, majd
összehasonlítása.
2, Ember és béka testhőmérsékletének összehasonlítása. Új fogalmak:
állandó é s változó testhőmérséklet.
Beszélgetések:
- A halnak a víz alján még van oxigéntartaléka, így nem pusztul el.
- Melyik testrészünk fázik át leggyorsabban? (orr, ujjak) Miért?
- Igazi téli álmot alszik-e a medve, ha kicsinyeket hoz világra télen?
- Medvés dalok, mondókák: Brumm, brumm Brúnó, Dirmeg, dörmög, Bújj, bújj medve

8. Jámborné Balog Tünde: Majd ha fagy!

- Mikor mondjuk? Majd, ha fagy?
- népi hiedelmek: pl.: ha a medve február 2-án, gyertyaszentelőkor kibújik a barlangjából, és meglátja az árnyékát, visszamegy. Ez azt jelenti, hogy hosszú lesz a tél.
- Márton, Erzsébet, Katalin, Miklós, Luca, Vince, Pál, Mátyás- jósló nevek. – Kutatás interneten és könyvekben: Mit árul el a kalendárium?
- a karácsony jelképei: - beszélgetés
Honnan származik a fenyőfaállítás, képeslap küldés szokása, a szaloncukor?
Jelképes növényekhez kapcsolódó hiedelmek: fagyöngy, alma, dió.
Karácsonyi fűszerek, ételek. Mézeskalács sütése, szegfűszeges narancs készítése.
Minek a jelképe az arany, a tömjén és a mirha?

III. Témazárás: - A karácsonyi ünnepkör jeles napjaihoz kapcsolódó tevékenységek:

9. Advent – adventi koszorú készítése
december 4. – Borbálaág hajtatása
december 6. –Mikulás készítése, télapós dalok éneklése
december 13.- kotyolás, Faragószék nótája, búzaültetés, a fűfélék sajátos növekedése
december 24. –jókívánságok megfogalmazása saját készítésű üdvözlőlapra,
ajándékkészítés, karácsonyi dalok éneklése, zenehallgatás, Jézus
születéstörténetének elolvasása a Bibliából, betlehemezés
december 25-26. - ünnepi asztalterítés, szalvétahajtás – illem
december 31. - regölés
január 6. – Vízkereszt – A három napkeleti bölcs története a Bibliában.

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek