Feladatok:

• Pályázati munka elkészítése
• Felismerni és kifejezni az érzelmeket a témával kapcsolatban, természet és képzelet utáni alkotás
• Művészettörténeti ismeretek bővítése
• Akvarellel és temperával való alkotási technika elsajátítása
• Az alkotás élményének meghitté tétele
• Ötletek és kreativitás fejlesztése, törekvés a megszokott sablonrajzok feloldására
• A tanulók segítése az önálló munkavégzésben

1.     Ráhangolódás, beszélgetés

Milyen évszak van? Mi jellemző rá?

Milyen a hangulatunk? Miért? Az érzelmek és elképzelések megbeszélése.

Mit jelképez a tavasz?

2.     A vers felolvasása

3.     Az olvasottak megbeszélése

Miről szól a vers? Miért táplálnak ellentétes érzelmeket iránta?

Számodra a tavasz mit jelent? Mi jut róla eszedbe? Milyennek képzeled?

4.     Művészeti reprodukciók bemutatása

Milyennek képzelték mások a tavaszt? Hogyan tudták kifejezni gondolataikat és érzelmeiket? Minden embernek ugyanaz jut eszébe a tavaszról?

Amatőr és ismert festők műveinek megtekintése (Monet, van Gogh, Boticelli, Arcimboldo).

Különböző stílusok, ábrázolási módok megállapítása.

5.     Célkitűzés, alkotás

A feladat meghatározása.

Az eszközök és technikák alkalmazásának megbeszélése.

Alkotási folyamat.

6.     A kész munkák közös megtekintése, az eredeti megoldások kiemelése