1. A téma előkészítése
- Ötletgyűjtés: Mit lehet otthon csinálni, ha több napig beteg vagy?
(várhatóan az olvasás is szerepel)

2. Célkitűzés
 Most megismerkedünk egy kislánnyal, aki betegsége idején egy különös kéréssel állt elő.
 Megfigyelési szempont:
 Mi volt ez a különös kérés?

3. A mese megismerése

4. Beszélgetés
- Mit kért a kislány?
- Kitől kérte a mesét?
- Kik voltak a mese főszereplői? (Jó és Rossz)

5. Rajzkészítés páros munkában
- Beszéljétek meg a Jó és a Rossz tulajdonságait és rajzoljátok le őket!

6. Rajzok bemutatása, megbeszélése
- Milyen a Jó?
- Milyen a tenyere?
- Mit jelképez ez?
- Milyen a Rossz?
- Miről lehet felismerni?

7. Tulajdonságok gyűjtése páros munkában
- Gyűjtsétek össze a Jó és a Rossz belső tulajdonságait!
- Megbeszélés: Igazoljuk a tulajdonságokat idézetekkel!

8. Szerepjátékok
A, Játsszuk el a Rossz megjelenését az erdőben!
- Milyen fegyverei vannak?
- Miket lőtt? (védett madarak)
- Milyen a mozgása?

B, Játsszuk el a Jó szabadulását a fogságból!
- Mi volt a Jó büntetése a fogságban?
- Hogyan szabadult meg?

C, A Rossz szívességet kért a Jótól. Játsszuk el a párbeszédüket!

9. Órai munka értékelése

10. Házi feladat:
 Írjátok le, hogy miért tartotta a kislány Bodocsot az erdő legbölcsebb manójának!