6. évfolyam

Az órát előkészítő gyűjtőmunka

- gyerekek:         -   kakaófa  jellemző tulajdonságai

-   kép a kakaófáról

• cocoa, chocolate, – szógyűjtés: a kakaó, a csokoládé szó más nyelvekben
• A/3-as papíron ház rajza
• csokoládépapír gyűjtése

-   minden gyerek hoz egy csokit

-   Mi micsoda sorozat – A pénz  című kiadványa

- tanár                 -   domborzati világtérkép

• vaktérkép – a világ földrészei
• fűszerek előkészítése

Az „édes” irodalom óra menete

• A természeti pénzek (kiselőadás)

először cseréhez alkalmazták, majd önmagukban is hasznosították őket

ókori Görögország, ókori Róma                  állatok

ókori Róma (Via Salaria)                    só

Afrika, Borneó-szigete, Kína

Fidzsi szigetek, India, Új-Guinea

Yap-sziget                                      hatalmas,lyukas kőtárcsák

Yap-sziget, Új-Guinea                                 gyöngykagylók

Izland                                                       szárított hal

India                                                        mandula

Virginia                                                     dohány

Kína                                                         teatégla

Mexikó                                                    kakaóbab

• Az istenek eledele című szöveg elolvasása (hangos olvasás)

• előre elkészített táblázatban rendszerezés (önálló munka + ellenőrzés)

                  időpontok                                                nemzetek

               600 körül                                        aztékok – II. Montezuma

XV. század vége                               Kolumbusz Kristóf

XVI. század eleje                              spanyolok

XVII. század                                      franciák

                                                                              ↓

                                                                        angolok

                                                                               ↓

                                                                         hollandok

                  XIX. század                                     svájci

                                                                        (Lindt)

• Az olvasott szöveg  és a táblázat alapján   térképkészítés – A kakaó útja címmel (osztályszinten)

• Melyik nemzethez tudnád kapcsolni az olvasmány következő kifejezéseit? (közös munka)

xocolalt – varázsital – „istenek eledele; cukor+kakaó; első csokoládéház;  sajtológép; szilárd tömbök - étcsokoládé

• „Orrgyakorlat” – a kakaó fűszerei, ízesítései – a hozott anyagok szaglás utáni felismerése (osztályszinten)

fahéj, narancs, chili, kókusz, bors, mazsola, marcipán, ánizs, rum, menta…

• Kakaó, csokoládé  – idegen nyelveken – szógyűjtés (előkészítő gyűjtőmunka)

• A hozott csoki papírok megtekintése (előkészítő gyűjtőmunka)

• A mi első csokoládéházunk megalkotása:

A/3-as kartonpapírra ház formában a hozott csokoládépapírok rögzítése + a kakaó, a csokoládé szó idegen nyelveken + Az istenek eledele szöveg alapján a csokoládé gyógyító hatásainak kiírása a plakátra (csoportmunka)

• Csokikóstoló! – a hozott finomságokból