Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Börzsönyiné Kocsis Györgyi Magyar nyelv és kommunikáció óravázlat Illusztráció - A fogalom értelmezése, szómagyarázat (megbeszélés, megfogalmazás, Értelmező szótár használata) Az irodalomkönyv illusztrációi- fotók, rajzok Képi üzenetek- a kódextől a reklámig (frontális / beszélgetés) Nem verbális üzenetek, a képpel megfogalmazott üzenet. A képi nyelv miben különbözik a verbális nyelvtől?
A Szitakötő folyóirat képanyaga, grafikái, illusztrációi, színei. Miért jó kézbe venni? Vannak-e visszatérő kedvenc grafikák? Melyik tetszett, miért? Szöveghez illusztrációt vagy illusztrációhoz szöveget?
Fotókkal is találkoztunk. Idézzünk föl néhányat! Te is szoktál fotózni? Mit fényképezel, miért? Mit üzensz a fotóiddal? Mit árul el egy kép a fotósról?
Jó úton járunk? Szekeres Tamás fotója A) Az első benyomás A fotó megtekintése – 15 másodperc Írd le, ami tetszett, amit láttál, ami meglepett, vagy amit fontosnak tartasz! 2-3 mondatnál többet nem írhatsz! Benyomások, megfigyelések összevetése. /Csaknem mindenki írta: a) autópálya –b) erdő vagy erdei út- c) néhányan, hol állt a fotós/ B) Nézd meg még egyszer a képet! Két út van előttem, melyiken induljak? Állásfoglalás, 5-6 mondatos szöveg írása Közös megbeszélés (Írtak sokan az autópálya hasznáról és öröméről, s az erdei út szépségéről is.) C) Mit láthatunk az erdei úton, ha elindulunk? Kavicsot találtam - házi feladat Fantázia, elképzelés alapján, vagy valós történet írása. (6-8 mondat, de lehet hosszabb fogalmazás is) D) Jó úton járunk? Victor András írása Beszélgetés a békamentésről, a „béka-alagutakról”. (A 7. osztályosok már voltak a Fertő-Hanság Nemzeti Parkban, a hatodikosok az idén mennek - kétéltűvédelem.) Mi a cikk írójának üzenete? Jó úton járunk? Mi a képpel (fotóval) megfogalmazott üzenet a számodra? … Mit választunk, hogyan gondolkodunk? Mi van a választásaink mögött? |