4. osztály

1. Találós kérdés – páros munka

Minden útját maga szabja,

ég s föld közé maga rakja.

háza sarkában ül lopva,

s vendégeit mind kifosztja. (pók)

2. Szógyűjtés – páros munka

A pók elő- vagy utótagja a szónak.

3. Mondatbefejezés

Jut eszembe a pókról ….

4. Vélemények, érzések a pókkal kapcsolatban – csoport munka

Szempontok alapján csoportok kialakítása – a szempontok szókártyán szétszórtan elhelyezve a tanteremben

1. Nem szeretem, undorodom tőle
2. Félek tőle
3. Nincs különösebb problémám vele

A csoportok megbeszélik, hogy ki miért állt az adott szemponthoz –  közös véleményt alkotnak, majd a többi csoportnak is elmondják.

5. Szövegfeldolgozás

- Előzetes szómagyarázat - szókincsbővítés

            megítélés, ízlés, előítélet

- Szöveg megismerése követő olvasással

- A szöveg értelmezése kérdések segítségével

Saját élmények elmondása a pókkal kapcsolatban.

Kinek változott a véleménye, az érzése a pókról az olvasottak alapján?

7. Állati testrészek – játék

4 csoportban a gyerekek saját magukból alakítják ki a pók minden egyes testrészét.