1.     Nyelvtörő

Már volt vagy ősz szinte,

mikor engemet egy őszinte  ősz inte,

legyek mindig őszinte,

mert ő szinte mindig őszinte.

2.     Halász Judit: Vannak még rossz gyerekek c. dalának meghallgatása

3.     Kódfejtés - játék

Fejtsd meg! Használd a Szitakötő 27. szám 1. oldal  Az én rosszaságom  című verset! 

? 1. sor 2. szó 1. betű

? 2. sor 3. szó 5. betű

? 3. sor 1. szó és 4. szó 1. betű

? 6. sor 1. szó 3. betű

? 7. sor 4. szó 4. betű

? 9. sor 5. szó 3. betű

? 10. sor 1. szó 5. betű

? 11. sor 4. szó 5. betű

? 13. sor 2. szó 1. betű

? 14. sor 5. szó 5. betű

? 16. sor 6. szó 2. betű

(Megfejtés: Rossz gyerek vagy?)

Forrás: Gacsal Márta: Anyanyelvi játékok

Spontán megnyilatkozások

4.     Címmeditáció

5.     A vers tanítói bemutatása, spontán reakciók meghallgatása

6.     A vers feldolgozása kérdésekkel

Milyen a vers hangulata?

Keress rímelő szavakat!

Milyen cselekedetedről gondolod, hogy rossz volt?

Szerinted van olyan ember, aki sosem rossz?

A versben szereplő gyermek miért mondja, hogy rossznak lenni „kemény dió”?

Ki az a közeletekben, aki olyan, mint a jóságos tündér?

Kivel voltatok legutóbb jószívűek? Mit éreztetek utána?

Veletek ki volt jóságos mostanában?

7.     Történettérkép

Töltsétek ki a következő sorokat, egymás után kétszer! Az egyik esetben az esemény valamiféle rosszaság legyen, a másik történetben pedig valamilyen jó cselekedetet találjatok ki!  (A gyerekek csoportokban dolgoznak.)

Helyszín:

Idő:

Szereplők:

Mi a probléma?

1. fontos esemény:

2. fontos esemény:

3. fontos esemény:

4. fontos esemény:

Megoldás?

8.     A csoportok munkáinak meghallgatása

Milyen érzéseket váltott ki belőletek ki a két történet?