6. évfolyam.

Tananyag: alkalmazott grafikai feladatok; a legfontosabb vizuális jelek és szimbólumok alkotó használata. Felületek dekoratív tervezése.

A történet elolvasása után beszélgetünk a gyerekekkel arról, hogy az egyik legismertebb sokszorosító grafikai eljárás a bélyegtervezés és -nyomtatás.

Az újság oldalain található bélyegek segítségével megbeszéljük a bélyegtervezés szempontjait:

-ábrázolások témaköre, a bélyegeken szereplő képek és betűk/számok elhelyezése, nagysága.

Beszélgetünk arról, hogy vajon honnan, melyik országból maradtak fenn ezek a bélyegek, ott milyen pénz volt/van forgalomban, és ez hogyan jelenik meg a bélyegek felületén.

Megbeszéljük a színhasználatot, és összehasonlítjuk a ma használatos bélyegekkel: hasonlóságokat, különbözőségeket keresünk.

Megfigyelési, elemzési szempontok:

-Elemezd a bélyegeket! Melyek azok az adatok, amelyek mindegyik bélyegen szerepelnek?

-Milyen ábrázolási témaköröket gyűjthetsz össze a bélyegekről?

-Melyek azok az motívumok, formák, adatok, aminek mindenképpen szerepelnie kell egy bélyegen?

-Milyen színeket használtak a múltban a bélyegek nyomtatásához? Milyeneket ma? Vajon miért?

Feladat:

-Tervezz bélyeget! Rajzod a tartalomhoz illő formák mellett a legfontosabb szöveges információkat is tartalmazza!

Segítségül használhatod a folyóirat oldalain található bélyegeket.

(A felsőbb évfolyamokban, rajzszakkör keretében, a sokszorosító grafikai eljárások megismerésénél is jól használhatóak a folyóiratban található bélyegképek. Szín és formanyelvük segítséget ad a linómetszetek, vagy monotípiák elkészítéséhez).