1. Hangulati előkészítés: közös ének       

Melyik évszakot juttatja eszetekbe a dal? (ősz)

2. Tartalmi előkészítés: „Jut eszembe” játék az őszről (Az előző órán tanult versek, környezetismereti tanulmányok és saját tapasztalatok alapján ismeretek felelevenítése).

3. Célkitűzés: A mai órán a Szitakötő folyóirat gyönyörű őszi versével ismerkedünk meg.

4. A vers tanítói bemutatása

Megfigyelési szempont: Csukjátok be a szemeteket! Milyen képeket láttok magatok előtt a vers hallgatása közben? Milyen a vers hangulata?

5. A vers újraolvasása önállóan

1. padsor: Keretezzétek be a versben előforduló állatneveket!

2. padsor: Húzzátok alá a költemény „hangjait”, hangutánzó szavait!

3. padsor: Írjátok a versszakok mellé, milyen színek jelennek meg a szemetek előtt!   Miért?

6. A vers részenkénti elemzése

a, Hány részre osztanátok a verset, mely versszakok tartoznak össze?

            I. rész: 1-2-3. versszak: A mozgalmas őszi erdő

            II. rész: 4-5. versszak: Minden elcsendesedik, ködbe borul

b, Szómagyarázatok: cibál, holt levél, ég királya, dúvad

c, Kifejezés magyarázatok:

d, Mely sorok ismétlődnek? Hogyan? (versszakonként a 2. és 4. sorból lesz a következő           versszak 1. és 3. sora)            

7. Rímek keresése, rímképlet megállapítása

8. Gyakoroljátok a vers olvasását, ügyeljetek arra, hogy ne válasszátok el szünettel a tartalmilag összefüggő sorokat!

9. Szorgalmi feladat: Készítsetek papírból tetszőleges technikával (festés, tépés, origami stb.) őszi faleveleket! Miért különleges a vers illusztrációja?

10. Zárásként képes diavetítés Szabó Gizella segédanyaga felhasználásával