Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Hodásziné Pingitzer Andrea Óravázlat
Melyik országban, és annak melyik részén található Torino? Ebben a városban alapítottak egy híres autógyártó céget is. Melyiket? Nézz utána, hogy a város mely katedrálisában és mióta őrzik a leplet? Igaz vagy hamis? Az igaz állításokat pipáld ki, a hamisakat tedd igazzá!
A lepel szó a lepedő szóból származik. A halotti leplet szemfedőnek is nevezik. A lepel a tolvajok elrejtésére szolgálhat. A lepel és a lep szónak semmi köze egymáshoz, hiszen a lep szavunkat többnyire önállóan nem használjuk, hanem főként igekötőkkel.
A torinói lepel 4,36 méter hosszú, 1,1 m széles lenvászon kendő, melyet sokan Krisztus halotti leplének tartanak.
Miért és mióta hisznek az emberek abban, hogy a leplen Krisztus arcának és testének lenyomata látható?
Nézz utána a Bibliában, hogy kit támasztott fel halottaiból Jézus Krisztus?
Milyen anyagból készült a torinói lepel?
A megfelelő szavak aláhúzásával tedd igazzá a mondatokat? A leplet a C14-es vizsgálatok szerint valószínűleg 1300/1532 körül szőtték Európában/a Közel-Keleten. A lepel középkori/ókori eredetű. A leplen lévő férfialak csuklóján/tenyerén látszik a seb. A középkori festményeken szinte minden festő úgy ábrázolta Jézust, hogy a csuklójánál/tenyerénél fogva szögezték föl a keresztre. Ma 2011-ben pontosan tudjuk/nem tudjuk pontosan, hogyan és mikor keletkezett a torinói lepel. Szerinted szükség van-e tárgyak tiszteletére napjainkban? Egész mondattal válaszolj!
Mi a véleményed az alábbi gondolatról: „Aki hisz Krisztusban, annak erősítheti a hitét, ha látta a torinói leplet. Ugyanakkor fennáll a veszély, hogya lepel tisztelete (pogány szokásként) eltereli a figyelmet a krisztusi tanítás lényegéről, hogy a szeretet és megértés mindennél fontosabb.” Összefüggő mondatokkal válaszolj! (4-6 mondatot írj!)
Otthoni feladat
Búvárkodj! Keress olyan bizonyítékokat, melyek azt igazolják, hogy Jézus alakja látható a leplen! Keress cáfolatokat is, melyek tagadják, kétségbe vonják a lepel valódiságát, azaz ókori eredetét! Hozzátok el a következő órára kedves tárgyaitok közül azt az egyet, amelyik számotokra a hozzá fűződő kedves emlék miatt a legfontosabb!
A szövegértési feladatlap kitöltése és megbeszélése egy tanórát igényelt.
A következő tanórán az alábbiakkal folytattuk:
A gyűjtőmunka megbeszélése, majd a torinói lepel rejtélyes történetét, a kutatások nyomán előkerülő bizonyítékokat,illetve a cáfolatokat is összegző prezentáció megtekintése után az otthonról hozott ereklyéket,emléktárgyakat néztük meg.
A diákok a „kedves tárgyak „közül választottak egyet, amely rögtön az első pillanatban „megszólította „őket(nem választhatták saját ereklyéiket). Majd szövegalkotási feladatot kaptak tanítványaim. Feladat: Írjátok meg annak a tárgynak a történetét egyes szám első személyben, amelyet kiválasztottatok! 10-12 mondatos összefüggő szöveget alkossatok! Adjatok címet is írásotoknak! |