Téma: A ruházkodás rövid története az őskortól napjainkig, a cipő viselet változásai – 2X45 perc

Cél: Mutasd a cipőd, megmondom ki vagy! - Régi idők cipői…hogyan alkalmazkodik a cipő viselése a társadalmi környezethez

A szegedi papucs története, a papucsosok munkájának megismerése

Előzetes feladatként: a tanulók csoportokban prezentációt készítettek informatika órán egy-egy történelmi korszak ruházatáról, cipőviseletéről, és készítettek egy-egy feladatlapot a témakörhöz kapcsolódva a többiek számára

I.               Bevezetés – ráhangolódás

       Filmrészlet: Táncoló talpak…

II.             Régi korok viselete– csoportmunkák bemutatása

Minden csoport bemutatta az általa elkészített történelmi korszak viseletét egy max 5 perces prezentációban.

Az ismertetéseket követően az előzetesen összeállított feladatlapokat oldatták meg a csoportok egymással.

-       az őskort és az ókort feldolgozó csoport egy-egy totóval készült

-       a középkort feldolgozó csoport puzzlet készített

-       az újkort feldolgozó csoport feladatlapján hiányos szöveget kellett kiegészíteni

-       a jelenkort feldolgozó csoport azt kérte a többiektől, tervezzék meg kedvenc lábbelijüket

Lezárásképpen megbeszéltük a megoldásokat, a kedvenc lábbelik rajzaiból és az összerakott puzzle képekből kiállítást készítettünk a folyosón.

III. A szegedi papucs története

Látogatást tettünk a szegedi Móra Ferenc Múzeum állandó kiállításán. Megismerkedtünk a papucs készítés szerszámaival, munkafolyamataival – képeken.

Látogatást tettünk a szegedi papucsosoknál. Gyakorlatban is megtapasztaltuk azt, amit a kiállítóteremben már láttunk. Kipróbálhattuk a szerszámokat, kalapálhattunk, láttuk a hímzést.