bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Némethné Aranyos Margit
Tánc- és drámaóra

Két óra az 5.b. osztályban

2008. november 11.
TÉMA: Az opera
 
 
I. óra
1. Hangulati előkészítés – beszélgetés
- Ki milyen zenét szeret hallgatni, énekelni?  
- Milyen zenére szeretsz táncolni?
- (A különböző komoly- és könnyűzenei stílusok felsorolása: Lehetőségek: Komolyzene: szimfóniák, kórusművek, operák, kamarazene
Népzene: népdalok, néptánc
Könnyűzenei stílusok: rock, rap, musical, stb.
 
 
2. Hogyan szórakoztak, milyen zenét hallgattak elődeink? Képzeletbeli utazás az Eszterházyak fertődi kastélyába. Vendégségben Joseph Haydn „főzeneigazgatónál” 1795-ben.
- szituációk eljátszása kamarazenei előadás mímes játékkal zenére
 
 
- opera, színházi előadás előkészítése
 
- Szitakötő- cikkek elolvasása
 
- Szituációk előadása a szöveg alapján rögtönzéssel: hízelgés, sírás, mérges indulatok, kiabálás, stb.
 
- Fejezzétek ki ugyanezeket az érzéseket énekelve, lalázva, illetve a szöveghez egyszerűm az érzéshez illő dallamot, ritmust és hangszínt illesztve!
 
3. Andersen: A király új ruhája című mese felelevenítése, majd szereposztás utána  mese eljátszása mímes játékkal, párbeszédekkel, szituációkkal
 
Szereposztás: a császár, a miniszterek, a főhopmester, a takácsok, az udvar népe, a város lakói
 
Helyszínek: a császári palota, a palota előtti tér, a körmenethez
 
 
II. óra
 
1. Hangulati előkészítés – csoportmunka
A táblán különböző érzelmeket kifejező szavak vannak felírva:
öröm, bánat, vidámság, szerelmi bánat, honvágy, játékosság, stb.
Válasszatok csoportonként a különböző érzések kifejezéséhez egy-egy tanult dalt, és saját ritmuskísérettel/ritmushangszerekkel/ adjátok elő!
(A többi csoportnak kell kitalálni, hogy milyen érzésről szól a dal)
 
 
2. Az előző Tánc és dráma foglalkozáson eljátszott történet szereplőinek (A király új ruhája) válasszunk megfelelő hangmagasságot (szoprán, mezzo, alt, tenor, bariton, basszus)!
Döntsétek el, hol lehetne kórusbetétet, ill. táncjelenetet beilleszteni a történetbe! 
- Milyen hangulatúak lennének ezek a zenék?
- Milyen táncmozdulatokkal táncolnátok el?
- Milyen zenét írnátok az ünnepi körmenethez, a király felvonulásához az „új ruhában”?
 
 
3. Ránki György – Pomádé király új ruhája c. operájának részletei
- Zenehallgatás – Közben a gyerekek lerajzolják élményeiket
- Az élmények, zenei benyomások megbeszélése
- A rajzok megtekintése, „Rajzkiállítás” 
 
 
 
1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek