bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Lázár Erika
Osztályfőnöki óra / Irodalom 8.o.

Osztályfőnöki órán felhasználható készségfejlesztésre együttműködés javítására, önismeretre, vagy magyar irodalomból Tóth Árpád verseinek tárgyalásakor, illetve a szinesztézia tanításánál 8. évfolyamnál.

Szükséges idő: 90 perc

      I.         Ráhangolódás:

1.     Páros feladat: a tanulók egymást kérdezik:

·      Mikor szoktál kelni?

·      Milyen hangokra lettél figyelmes ébredés után?

·      Milyen közlekedési eszköz segítségével érsz be az iskolába?

·      Szoktad-e figyelni út közben a körülötted lévő természetet?

     II.         Jelentésteremtés

1.     Önálló tevékenység: a cikk elolvasása.

2.     Feladat: Írd le mi a különbség és mi a hasonlóság a saját érzések, gondolatok és a cikk írójának meglátásai között?

3.     Egész osztály:hallgassuk meg közösen Tóth Árpád versét!

4.     Csoportmunka

5.     Találjatok ki egy olyan mozdulatsort, amellyel a felkelő napot köszöntenétek!

6.     Keressetek hozzá aláfestő zenét! Mutassátok be az osztály előtt!

 

   III.         Reflektálás

1.     Egyéni munka: írd le azokat a fogalmakat, amelyeket a mai órán tanultál, megismertél!

2.     Otthoni feladatok: Nézz utána, miért ábrázolták előszeretettel az impresszionista festők a felkelő napot?

3.     Készíts hangfelvételt természetes zajokról! Szerkessz hangjátékot a zajok felhasználásával! (pl. madarak éneke, esőkopogás, szél hangja stb.)

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek