bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Gyalog Éva
Meseelemzés - 5. o.

Adj címet a történetnek!

Mielőtt a gyerekek kezébe adtam a lapot, felolvastam a mesét – a címe nélkül.

Ezután összegyűjtöttük a legkifejezőbbeket, majd közösen újra elolvastuk a történetet.

Miben hasonlít és miben tér el a klasszikus meséktől?

Készítsünk képregényt!

Hat címet írtam fel a táblára megszámozva:

1.     Kornél, az ágy alatt lakó szörnyeteg

2.     Kornél, a szekrényben lakó szörnyeteg

3.     A szoba alaprajza, útvonal a foteltől a fiókig

4.     Zseblámpák (háromféle)

5.     Matekfüzetben matekházi

6.     Oszkár a párkány alatt

Ezután mindenki kapott egy számot 1-től 6-ig, a számhoz tartozó témát kellett otthon megrajzolnia. (Egy l8 fős osztályban így hárman is ugyanazt kapják, tehát három képsorozat is készülhet - vagy közösen kiválasztjuk az azonos című illusztrációk közül a legjobbat.)

A képek alapján szóban újraalkothatjuk a történetetnem baj, ha nem pontosan egyezik meg az eredetivel!

Ha jut idő, az alábbi kérdésekkel feleleveníthetjük az ötödikben szerzett anyanyelvi ismereteket:

Milyen szólásokra, állandósult szókapcsolatokra ismersz a szövegben? (Pl. szöget üt a fejébe, fél fogára se elég)

Milyen hangulatfestő szavakat találtál(Pl. előkászálódott, összerezzent)

Milyen hangutánzó szavakat találtál?( Pl. szuszogó, böffentett)

Milyen szinonimáit ismered a szörnyű szónak?

Mit tanultunk az , -ű végű melléknevek helyesírásáról?

Szóban szó: gyűjts szavakat, melyek magukba foglalják az elem betűkapcsolatot! (félelem, értelem, velem stb.)

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek