bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Kállai Sándorné
Magyar és drámaóra - 4. o.

Műveltségi terület: Anyanyelv és irodalom/ Művészetek/

Tantárgy: Magyar nyelv és irodalom / drámajáték óra

Ajánlott időkeret: 2x45 perc

Ajánlott korcsoport: 9 éves kor

Az óra témája: Kalamajka, Terembura, Hacacáré című mese feldolgozása

Az óra célja: Annak tudatosítása, hogy az ember életében nem csak az anyagi javak fontosak, hanem a családi házhoz, barátokhoz kapcsolódó pozitív érzelmek, emlékek.

Nevelési területek: - közösségformálás

                                - empátia fejlesztés
                                - együttműködés fejlesztés

Didaktikai feladat: motiválás, ismeretbővítés, kreativitás, fantázia  fejlesztés, önértékelés

Szükséges eszközök:  - labda

- művészeti reprodukciók amelyek otthonokat, vagy életjeleneteket tartalmaznakkeresztrejtvény nyomtatva

Tantárgyi kapcsolatok: Drámajáték, ének, környezetismeret

Felhasznált irodalom: Szitakötő folyóirat 2-3. oldal

 

Az óra menete

 

I. Bevezető rész

Motiváció, ráhangoló játékok

 

  • Járjátok be a szőnyeget úgy, hogy minden pontjára jussatok el. A játék tapsra indul és tapsra ér véget.
  • Most úgy közlekedjetek a térben, hogy mindenkivel találkozzatok és mosolyogjatok egymásra. Tapsra indul a játék és tapsra ér véget.
  • Járjátok be a szőnyeget úgy, hogy akivel találkoztok fogjatok vele kezet és köszönjetek egymásnak.
  • Álljatok körbe és forduljatok a mellettetek lévőhöz és mondjátok el a következő verset közép hangerővel:

De lenne, de lenne

ha az öröm útra kelne

s eljutna mindenhova

ahol eddig nem járt soha.

 

De volna, de volna

ha a jónak szárnya volna

ide szállnaoda szállna

mindenkivel cimborálna.

 

  • Beszélgetés a vers tartalmáról, ami az ami örömet okoz számodra, mitől érzed magad boldognak?

 

II. rész

  • Varázsszőnyegen utazunk egy lakatlan szigetre, mit vinnél magaddal eddigi életedből, ami illat, emlék, szín

 

Célkitűzés:A mai órán három meseszereplőt ismerünk meg és megtudjuk hogy számukra milyen értékek a fontosak

 

  • A történet tanítói bemutatása
  • Ismeretlen szavak értelmezése(kantin,trezor,kürtő,csecsebecse,szűkölködés)
  • Beszélgetés a történetről, irányított kérdések segítségével.
  • Milyennek képzeled el a három szereplőt? (Az illusztráció és a beszélő nevek segítségével.)

 

A szöveg feldolgozása

  • A szöveg némaolvasása.
  • A történet elemzése

Dramatikus játék

  • Három csoport kialakítása (családalapító dramatikus játék)
  • A családok élete egy nap, bemutatás forgószínpad szerűen

- Egy reggel a Kalamajka családnál

- Vasárnapi ebéd Teremburáéknál

- Születésnap Hacacáréék családjánál

 

III. Befejező rész

  • Befejezetlen mondat: A családról nekem az jut eszembe…..
  • Színes kép készítése egy családi eseményről

 

Az óra menete (II)

 

I.              Keresztrejtvény megfejtése csoportonként (megfejtés: otthon, letölthető az oldalsó linken)
 

Szókártyák rendezése

II.            Miket vitt saját otthonába Terembura, Hacacáré és Kalamajka?

szókártyák rendezése a személynevekhez ( Kakaós csiga illata,kandalló melege,három ölelés, puha vánkos stb.

III.          Dramatikus játék:

Varázsszőnyegen utazzunk egy lakatlan szigetre! Mit vinnél magaddal eddigi életedből, ami illat, emlék, szín a családod és barátaid köréből.

 

IV.          Levezető beszélgetés

Az otthonról, a családról.

 

V.              A következő órai téma felvetése Rigó Kata: Honvágy c. versével (Szitakötő 17. oldal)

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek