Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Fábiánné Morvai Dóra Etika - 7. o. tananyag: Az erkölcsi jó, a jó és a rossz harca, az erény és a bűn segédanyagok: Bánhegyi –Csinger -Harmatos- Molnár- Olajosné : Etika 7. , Apáczai Kiadó Szitakötő 2014./1. Kámán Balázs: Tündér vagy boszorkány ( 3) 36-37.old..
nevelési célok: erkölcsi normák, erény, bűn,nevelés-önnevelés állampolgári alapismeretek alapjai
ismeretszerzés-tanulás: jó/ rossz cselekedetek megkülönböztetése erények, értékek elsajátítása, megismertetése eligazodás a mindennapi életben
kritikai gondolkodás: a jó és a rossz harca tudatos választás az erény és bűn között
kommunikáció: szövegértő olvasás, olvasott szöveg értelmezése és visszaadása irodalmi ismeretek átadása összefüggő, önálló gondolatok közlése
1.Húzz egy képkártyát Ki vagy ? szó/képkártyák frontális om. Képzeld magad a mesehős helyébe ! játék Mit tennél ? Mi történt veled ?
2. A bennünk rejlő jó és rossz Tk. 50. old./ mese tanári felolvasás Mi a mese tartalma, tanulsága ?
3. Gyűjtsünk +/ mesealakokat ! Milyen jellegzetes külső és belső tulajdonságaik vannak? tábla közös feladatmegoldás
4. A mese és a valóság összefüggése- a külső sokszor nem mutatja a valót Szitakötő 36-37. /II. bek. tan. magy.
5.Olvassuk el az idézeteket ! Tk. 51. old. közös olv. Magyarázd meg: „ Szép az, ami érdek nélkül tetszik ! „ frontális om.
6.Az erkölcsi jó definíciója Tk. aláhúzás füzet kiemelés a füzetbe 7.A rossz, a bűn: - a gyerekek kihasználása füzet tanári magy. - hazudozás Szitakötő 37 old. / III. bekezdés - lopás - megalázás - verekedés
8. Ki védheti meg a gyerekek érdekeit, jogait ? állampolgári ism. ( UNICEF, stb. ) 8. oszt. Történelem Tk. tanulói kiselőadás
9. Erkölcsi jó= harmónia Tk. 51. old. felolvasás
10. Melyek a legfontosabb erényeink ? Tk. 52. old. / feladat csoportmunka táblai vázlat
11. A gondolat, a szó, a cselekedet egysége/táblai vázlat frontális om. tanult viselkedési minták
12. Demokráciák, diktatúrák és az erkölcs összefüggése csoportmunka Gyűjtsünk mindkét csoportba tartozó országokat és vezetőiket ! Szitakötő 37. old. / utolsó bekezdés
13. Mi jellemzi ezeket az államokat ? Húzzuk alá a fő erényeket és bűnöket ( Tk. 52. old. önálló munka közös ellenőrzés
14. Összefoglalás és házi feladat: Kivel cselekedtél jót, mikor, és mit ? Tk. 52. old. önálló munka |