bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Libárdi Henriett
Kreatív foglalkozás - 1. o.

1.     Előzetes feladat, gyűjtőmunka

A gyerekek hozzanak az otthonukból hulladékot, persze olyan hulladékot, ami újra hasznosítható! Például: PETpalack, tetrapack doboz, csomagolóanyagok, elromlott tárgyak, tojástartó…

Csak a gyermeki fantázia szab határokat!

2.     Előkészítő beszélgetés

 

-       Kik gyűjtik szelektíven otthon a hulladékot? Hogyan zajlik ez? Meséld el!

-       Mit jelent ez nálatok? Milyen vásárlási szokásaitok vannak, amelyek figyelnek a környezetünkre?

-       Miért ez?

-       Hogyan tudtok ebben ti is segíteni?

-       Mi történik a hulladékgyűjtő szigeteken elhelyezett hulladékkal? Mi a további útja?

 

3.     Nézzük meg a gyakorlatban is az iskolánk udvarán! Helyezzük el a megfelelő helyre a nálunk lévő hulladékokat!

 

-       Mit, hová szabad bedobnunk?                                                                                                                             Mit jelez a tárolóedények színe?                                                                                                               Hogyan ürítik? Ki látta már?  Hová viszik a hulladékot?

 

4.     A „nagy”elkészítése (csoportokban dolgozunk, felnőtt vezetésével)

 

-       Készítsünk tervet, rajzoljátok le, hogy a rendelkezésünkre álló anyagokból milyen színes virágokat tudnátok létrehozni!

-       Az elkészült növényekből, virágokból egy egész kertet szeretnénk majd létrehozni!

-       A tervezés után indulhat a konkrét megvalósítás! Hogyan tudjuk rögzíteni a különböző anyagokat? Próbáld szabadjára engedni a képzeletedet, minél különlegesebb virág készüljön! Figyelj, hogy stabil legyen, ne dőljön el!

 

5.     Az elkészült munkák megcsodálása, az iskolaudvaron kiállítás rendezése, az iskola többi tanulójának is megmutatjuk az elkészült műveket                                                                                                  „Csodakert” kialakítása

6.     Célunk: a gyermekek és felnőttek figyelmének felkeltése, felhívás a környezetvédelem fontosságára!

 

7.     A feladat továbbgondolása: Az udvaron elhelyezett virágládákba a gyerekek által hozott virágpalánták beültetése, folyamatos gondozása, locsolása-

 

„Igazi” virágoskert létrehozása

 

Majd az év végén a hulladékszobrok szétszedése és elhelyezése a megfelelő szelektív hulladékgyűjtő edényekben.

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek