bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Bodzás István
Kompetenciás szövegértés

I. Egyszerű kérdések

Melyik nap érkezett a lovag?

Hány fejű a sárkány?

Milyen színű a lovag?

Mit evett a királylány?

Mi volt a királylány neve?

 

II. Értelmező kérdések

Ki rabolt el kit?

Mit jelentenek a következő kifejezések?

Kétszínű:

Stresszes:

Lekvár (a szöveg alapján):

 

III. Szövegkeresés:

Idézd fel a sárkány vágyát!

 

Mi lett a királylány végső problémája? Idézd szó szerint!

 

IV. Kérdés - felelet. Karikázd be helyes válasz betűjelét!

Hová menekült a sárkány?

a; várba

b; tengeren túlra

c; állatkertbe

d; Sárkányföldre

 

Mit csinál általában reggel a királylány?

a; bájolog

b; visít

c; szépítkezik

d; sírdogál

 

Miért panaszkodik a királylány a vers elején?

a; savanyú az étel

b; csípős az étel

c; fehér az étel

d; fakó az étel

 

Melyik nem költői jelző a második versszakban?

a; sápatag hétvége

b; fakó hétköznap

c; hét fej

d; törpe lekvár

 

 

 

Megoldások:

I./1: Hétfőn

2; 7

3; Fekete

4; Tejszín

5; Smaragd

 

II./1: A királylány rabolta el a sárkányt

2. Kétszínű: Alakoskodó, megjátssza magát

Stresszes: Idegeskedő, „macerás”

Lekvár: (itt) puhány

 

III.1: Remélem dalia, nem egy törpe lekvár!

2; Hol rabolhat újabb sárkányt majd magának?

 

IV. b; a; d; c 

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek