1.Megfelel-e a mű cselekménye a hagyományos drámaiságnak? Indokolja meg a választ összefüggő mondatok alkotásával!

2.A dráma során utalás történik (több esetben is) Shakespeare Hamletjére.

Állítsa párhuzamba a Shakespeare dráma megadott szereplőit Csehov Sirályának megfelelő alakjaival!

Hamlet –

Ofélia –

Claudius –

Gertrudis –

3.Ön szerint mi lehetett Csehov célja a hamleti párhuzammal? Mondatok alkotásával válaszoljon! (Gondoljon a XIX. század végének Oroszországára mint történelmi háttérre!)

4.Kikre vonatkozhatnak az alábbi megállapítások?

-Élni, szeretni akar, világos blúzokat visel:

-Még sokára lesz negyven éves, de máris híres, és torkig jóllakott mindennel:

-Folyton dúdol:

-„Ha valaha kell majd neked az életem, csak gyere érte és vidd”:

-Új formákat keres, de úgy érzi, apránként rutinba süllyed:

5.Kinek az ars poétikája az alábbi idézet?

„Nem olyannak kell ábrázolni az életet, amilyen, nem is olyannak, amilyennek lennie kellene, hanem olyannak, ahogy álmainkban megjelenik.”

6.Mi az, ami az összes (vagy szinte az összes) szereplő érzelmi kapcsolataiban közös?

Legalább két példát is írjon!

7..„…nem dicsőség a fő, nem a ragyogás, … a fő az, hogy tűrni tudjunk. Tudd hordani a keresztet és higgy!”

Ki mondta a fenti idézetet?

Mivel emelkedik ki a többi szereplő közül?

8. Miért nevezhetjük a Sirályt művészdrámának? Mondatok alkotásával indokoljon!

9. A darab központi szimbóluma a sirály. Mit jelent az alábbi szereplők életében e jelkép? Rövid,  lényegre törő mondatokkal válaszoljon! Írja a nevek mellé azt a mondatot, idézetet a műből, ahol szerepel a sirály, majd a mondatok lehetséges jelentésével folytassa a feladatmegoldást!

Trepljov:

Nyina:

Trigorin:

Samrajev: