bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Péterné Réder Ildikó
Környezetismeret és rajz óravázlat

 

2. osztály

Handi Péter: Hallatlan hal-dal című művének a bemutatása. Majd a gyerekek is felolvassák hangosan.

 

 Beszélgetés a témával kapcsolatban. Kinek tetszett a vers? Miért tetszett?Mit tudtunk meg a versből? Ki szereti a halakat?

Kinek van otthon akváriuma? Ki szokta tisztítani? Hogy néz ki egy akvárium?

 Képek szemléltetése, melyeken különböző halak láthatók.

Mi borítja a halak testét? Mivel lélegeznek? A versben szereplő hal hogy néz ki? Mi történik vele?

 Milyen halakat ismertek? (csuka, harcsa, cápa, neon, vitorlás stb.)

Milyen halakat szoktatok enni? Ki szereti a halat megsütve, megfőzve?

Ki szokott horgászni? Mi szükséges ahhoz,hogy horgászni tudjunk?

Hogy szoktátok elkészíteni a halat?

Ha halat fogyasztunk akkor egészségesen táplálkozunk?  ( Igen )

 

Tanítói közlés:

Érdemes tehát hetente egyszer húsok helyett halat tenni a tányérunkra, hiszen Magyarország sajnos az élen jár a szív-és érrendszeri megbetegedések számát illetően Európában. De a hal nemcsak a szívünket, hanem a körmünket, hajunkat, bőrünket és csontjainkat is védi. Az olajos halakban található apró szálkák tele vannak kalciummal, amellyel csontunk erősségét fokozhatjuk. A hal zsírban és vízben oldódó vitaminokat is tartalmaz, A, D valamint B1 és B2 vitaminokat, melyek a felhalmozódott méreganyagokat hivatottak kipucolni a szervezetből, védik az érfalat és növelik a védekezőképességet. Ásványi anyagokban gazdag, vas, cink, szelén és jód tartalmának köszönhetően a hajunk észrevehetően selymesebb, a bőrünk pedig puhább lesz.

A mai órán halakat fogunk rajzolni, festeni. A legfontosabb feladat, hogy mindenki próbálja meg elképzelni ezt a barramundi halat, ennek a halnak szerepelnie kell az alkotásotokon. Azonban az lesz a legszorgalmasabb, aki minél több fajta halat letud festeni. A rajzlapnak úgy kell kinéznie, mintha egy akváriumot néznénk. Legyen minél színesebb, rajzoljunk, fessünk növényeket is.

A munkákat kiragasztjuk a táblára. A tanulók segítségével értékelem őket. Így visszajelzést kap mindenki, hogy jól dolgozott-e. Minden tanulót megdicsérek a szorgalmas munkáért. Értékelem az órát

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek