Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Andrássyné Kálmánchey Erika Óravázlat
I. Légzőgyakorlat
II. Célkitűzés: A mai órán a Szitakötő c. folyóirat tavaszi számából Horgas Béla: Ha eljön a tavasz c. meséjét fogjuk feldolgozni.
III. Motiváció: Antonio Vivaldi: Tavasz zenehallgatás
IV. Ismerkedés a mesével. Jól olvasó tanulók 2,3 mutatják be a mesét. 1. Mire utal a cím? 2. Milyen a hangulata a mesének? Spontán tanulói vélemények meghallgatása.
V. Szövegfeldolgozás, szövegelemzés. A mese újraolvasása- stafétaolvasás Megfigyelési szempont: Kik a mese szereplői? Sorold fel! Szöveg feldolgozása részenként- csoportmunka. 1. csoport [„Három boszorkány…. 2:0 javunkra”] a. Keretezzétek hol játszódnak az események! b. Húzzátok alá a részben előforduló növényeket! c. Mi történik Azurral? Fogalmazzátok meg 4-5 mondatban! Ügyeljetek a helyes időrend betartására! 2. csoport [„Kármin ez alatt … tárgyalnak valami fontosat”]! 2. Ügyeljetek a helyes időren betartására-5 mondatban a. Keretezzétek be! Hol játszódik a történet? b. Húzzátok alá! Ki a varázsló? c. Jellemezzétek néhány mondatban a boszorkányokat! 3. csoport a. Fejtsétek ki néhány mondatban Azur és Cicoma beszélgetését! b. Húzzátok alá! Miért járta az ösvényt Okker? 4. csoport [„Lassan… leghangosabb”] a. Keretezzétek be! Mi a különbség a násfa és a náspa között? b. Készüljetek fel Okker és Cicoma párbeszédének bemutatására! c. Húzzátok alá azokat a szavakat, melyek a szereplők érzelmeit fejezik ki!
VI. Ellenőrzés, értékelés Összefoglalás: Igaz- Hamis állítás kooperatívan. Ha igaz az állításom a tábla kék színével, ha hamis a tábla piros színével jelezzetek! 1. A hárs, az akác meg a bodza ősszel nyílik. 2. Azur belezuhant a sziklagödörbe. 3. A naspolya másik neve a lasponya.
VII. Kiszorító olvasás A csoportok versenyeznek. 1. csoport egyik tagja kezdi olvasni hangosan a mesét, egy mondat után a következő folytatja, majd így tovább. Egy csoport addig olvas míg valamelyik gyerek hibát nem vét. Az a csoport lesz a győztes amelyik a legtovább ér el a szövegben. (Figyelemkoncentrációt vesz igénybe)
VIII. Összegzés: Válassz ki egy jelenetet a meséből! Készíts hozzá illusztrációt! |