bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Csorba Krisztina
Óravázlat

 

5. osztály

 

I. Szervezés (teremrendezés, eszközök előkészítése)

II. Hangulati előkészítés

Foglalkozások kártyákon, rövid magyarázatuk egy-egy másik kártyán. Szétosztják a kártyákat a gyerekek között. Az a feladat, hogy a párok megtalálják egymást.

   (ács, bognár, borbély, cipész, csizmadia, csősz,  inas, molnár, pék, szűcs, tímár)

III. Célkitűzés

A Szitakötő magazinból A ház titkai című olvasmány feldolgozásával megismerni vagy feleleveniteni a régi mesterségeket.

IV.A szövegértés előkészitése:

            Szómagyarázat: (Kösd össze a szavakat a magyarázatokkal)

                        rácokszerbek

                        dzsámitörök templom

                        paszományruhák zsinórdisze

                        csirizragasztószer

                        sekrestyés - papsegéd

V. Az olvasmány feldolgozása

1. Az olvasmány tanári bemutatása

2. Önálló olvasás

 Megfigyelési szempontok:

I.csoport: Helység és épületnevek

(Duna, Tabán, Gellérthegy, Várhegy, Magyarország, Szent-Katalin templom, Rác-fürdő stb.)

II.csoport: Személynevek

(Bernard, Martin, Thomas, Klára, József)

III.csoport: mesterségek

(papucskészitő, gombkötő, aranyműves, nyomdász, borkereskedő, molnármester stb.)

3. A megadott szempontok alapján beszámolnak az egyes csoportok.

4. Feladatlap (mesterségek rögzitése, összetett szavak gyűjtése)

VI. Zárás

Modern mesterségek (némajáték segítségével kitalálni)

VII. Házi feladat: Mit jelent számodra a „Mesemúzeum” szó?

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek