Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!
SEGÉDANYAG
Némethné Aranyos Margit Irodalom óravázlat
7. osztály I. 1. A tanult irodalmi műnemek felelevenítése: - az epikai és lírai művek jellemzőinek összegyűjtése - példák gyűjtése, besorolása 2. Az ókori görög mitológia és a tudomány kapcsolata – beszélgetés -Milyen görög isteneket ismertek? -Mi mindennek volt istene a görög mitológiában? – gyűjtés csoportokban név- és fogalomkártyák segítségével II. A dráma születése: 1.Dionysos, a bor istenének tiszteletére rendezett ünnepekből alakult ki a harmadik műnem, a dráma. – A cikk első részének elolvasása, feldolgozása csoportmunkában: A/ A szó jelentése, indoklás B/ Az ókori színház, az előadások helyszíne C/ A kórus szerepe a drámákban D/ A drámák témája III. 1. A drámák fajtái: a komédia /vígjáték/, a tragédia /szomorújáték/, a tragikomédia /színmű/ 2. A cikk második részének elolvasása 3. Szophoklész: Antigoné c. tragédiájának története az olvasmány alapján / vita – érvek, ellenérvek/ IV. A drámaíró célja – A katarzis – Következtetések levonása: - „ A holtakat senki nem támaszthatja fel, de a fájdalmas tudás mindig jobbá teszi az embert.” - Döntéseink következményei mindannyiunk életét megváltoztatják, ezért mindig a szeretet, a megbocsátás és az együttérzés vezessen bennünket!
|