bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Bodogán Istvánné
Óravázlat

 

Osztály: 4.c

 

1. Pótold a magánhangzókat a szavakban!

K-MM-N-K-C--,           R-T-R-K-,           M-M-K-,

G-SZT-S,           L-G-F-B—

2. Középhangerővel, közepes tempóban olvassuk a szavakat!

KOMMUNIKÁCIÓ,      RETORIKA,       MIMIKA

GESZTUS,   LOGOFÓBIA

3.Készítsetek szómagyarázatot párokban!

KOMMUNIKÁCIÓ,     

RETORIKA,      

MIMIKA

GESZTUS,  

LOGOFÓBIA

4. Látószög növelő gyakorlatban olvassuk középhangerővel, közepes tempóban a szólamokat!

Első eleme;

Első eleme a beszéd;

Első eleme a beszéd végiggondolása;

Alkalmazásának első eleme a beszéd végiggondolása;

A retorika alkalmazásának első eleme a beszéd végiggondolása;

 

5. A szöveg néma olvasása

Csoportmunka

 

 

 

1. csop.

Egészítsétek ki a hiányos szöveget!

Kommunikáció az ókorban

Az  ókorban a ……………………,  ……………………….tudománynak

És művészetnek számított. Az ékesszólás tudományát…………………..

nevezzük, története az ………………………………….nyúlik vissza. Eredetileg ………………megírására használták. A demokrácia gyakorlásának a ……………………………..kinyilvánításának egyetlen módja.

 

 

2. csop.

Hogyan felelhetünk  jól az iskolában?

Adjatok tanácsokat!

Ábrázoljátok gondolattérképen!

 

3. csop.

Hogyan válhatunk gyakorlott előadókká?

Adjatok tanácsokat!

 

6.  A csoportok meghallgatása

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek